VARSTA

DEZVOLTAREA FIZICǍ

3 ANI

9192 cm;

14 kg;

4 ANI

96-107 cm (baieti); 95-107 cm (fete);

14 -18 kg (baieti); 13-17 kg (fete);

5 ANI

103-114 cm (baieti); 102-113 cm (fete);

16-21 kg (baieti); 15-20 kg (fete);

6 ANI

103-120 cm (baieti); 108-119 cm (fete);

18-23 kg (baieti); 16-22 kg (fete);

7 ANI

116-127 cm (baieti); 115-126 cm (fete);

20-26 kg (baieti); 19-26 kg (fete);

VARSTA

DEPRINDERI

3 ANI

Se pot forma deprinderi elementare de autoservire si de munca ;

Incepe sa se imbrace si sa se dezbrace singur ;

Invata pronuntia corecta a consoanelor ;

Invata in mod intuitiv sa compare, sa enumere, sa denumeasca, sa repete, sa reproduca, sa explice diverse proprietati ;

4 ANI

Participa activ la unele sarcini casnice curente ;

Se formeaza deprinderi noi de igiena ;

Se formeaza deprinderi elementare de ordine ;

Invata sa povesteasca dupa imagini ;

Invata sa utilizeze diverse obiecte si sa explice relatiile intre fenomene ;

5 ANI

Are deprinderi complexe de igiena ;

Manuieste foarfeca ;

Se formeaza obisnuinte privitor la aspectul corporal ;

Invata sa evoce un eveniment ;

Invata intuitiv noi relatii intre notiuni ;

Invata intuitiv sa relationeze prin analogie ;

Invata sa utilizeze numeralul si gradele de comparatie ;

Invata semne grafice simple ;

6 ANI

Invata sa scrie corect literele alfabetului ;

Se imbogateste sfera deprinderilor de igiena ;

7 ANI

Are deprinderi legate de activitatea scolara ;

Isi perfectioneaza scrisul si cititul ;

Invata cele patru operatii aritmetice ;

Invata operatii numerice cu simboluri ;

Rezolva exercitii si probleme pana la 1000.

VARSTA

MOTRICITATEA

3 ANI

Are echilibru ortostatic de baza;

Merge echilibrat, sta intr-un picior;

Sare de pe un picior pe altul si peste un obstacol mic;

Executa cu precizie unele miscari (apucat, aruncat);

Are relativa coordonare in schema corporala;

Oboseste repede;

Pliaza hartia in doua, dupa demonstratie;

4 ANI

Echilibrul ortostatic este mai sustinut (sta intr-un picior 5') ;

Mai multa rapiditate in miscari;

Coordonare oculomotorie relativ independenta;

Pliaza hartia in diagonala, dupa demonstratie;

Deseneaza un dreptunghi dupa model;

Are mai multa forta si precizie: arunca o minge mai mare la distanta

de 1-1,5 m si o prinde din zbor;

Are rapiditate in miscari (gaseste prompt obiectul cerut);

5 ANI

Executa cu usurinta sarituri, miscari echilibrate;

Se dezvolta motricitatea fina;

Sare intr-un picior cu multa usurinta;

Merge echilibrat pe o linie desenata pe podea;

Sta cu ochii inchisi 10' in varful picioarelor;

Deseneza un patrat si un triunghi dupa model;

6 ANI

Are energie, echilibru si rapiditate in miscari;

Merge corect intr-un cerc desenat pe podea;

Deseneaza un romb dupa model;

Isi perfectioneaza miscarile fine ale mainii;

7 ANI

Executa cu precizie miscari de echilibru si coordonare;

Are dexteritate manuala;

Executa miscari complexe de echilibru gimnastica, sarituri, alergari,

mers pe bicicleta).

VARSTA

SENZORIALITATEA

3 ANI

Foloseste prioritar analizatorii motor, tactilo-chinestezic si olfactiv;

Arata nasul, gura, ochii;

Compara doua lingimi (mai lung - mai scurt);

Sorteaza obiectele dupa doua marimi;

In desenul 'Omuletul' reda capul, gura, mainile, picioarele;

4 ANI

Foloseste activ vazul si auzul;

Se orienteaza in schema corporala proprie (arata urechea, piciorul,

mana);

Realizeaza in desenul 'Omuletul' trunchiul, volumul membrelor, imbracamintea, nasturii, parul;

Isi reprezinta intuitiv si global spatiul si timpul;

Compara doua biecte ca greutate (mai usor - mai greu);

Identifica patru pozitii spatiale (sus, jos, fata, spate);

Sorteaza obiectele dupa culoare;

5 ANI

Se dezvolta vederea cromatica si la distanta;

Se dezvolta simtul tactil, gustativ si de echilibru;

Sorteaza trei obiecte dupa marime si forma;

Percepe si distinge 4-5 pozitii spatiale;

Indica si distinge 4-5 culori sau nuante;

6 ANI

Are auzul fonematic dezvoltat;

Executa cu usurinta miscari de orientare in schema corporala proprie (recunoaste dreapta-stanga);

Indica si denumeste 6-7 culori si nuante;

In desen reda mai bine proportiile;

7 ANI

Executa cu usurinta miscari de coordonare (desen, scris);

Executa miscari variate in schema corporala pe baza imitatiei;

Desfasoara actiuni independente in spatii mai largi;

VARSTA

GANDIREA

3 ANI

Grupeaza imaginile in raport cu doua notiuni generale animale, flori);

Explica o actiune simpla;

Enumera obiecte cunoscute dintr-un desen;

4 ANI

Explica utilitatea a     3-4 obiecte cunoscute;

Relateaza despre doua imagini;

Explica o relatie necesara mai complexa;

Grupeaza imagini in raport cu 3 notiuni generale (fructe, pasari, flori);

5 ANI

Relateaza, cu detalii, despre 3 imagini;

Explica o relatie necesara si foarte complexa;

Grupeaza imagini in raport cu 4-5 notiuni generale;

Defineste obiecte cunoscute prin indicarea utilitatii lor;

Intelege analogii opozante;

Descrie serii de operatii;

Utilizeaza corect negatia;

6 ANI

Relateaza pe larg despre 3 imagini;

Stabileste asemanari intre doua obiecte date;

Efectueaza operatii concrete cu notiuni;

Intelege intuitiv relatii contrare;

Denumeste obiecte din sfera a 4-5 notiuni generale;

Are cunostinte elementare despre unele meserii;

7 ANI

Precizeaza asemanarile intre 3 sau mai multe obiecte si deosebirile

intre 2 obiecte;

Incepe sa efectueze operatii numerice cu obiecte concrete si cu

simboluri;

Manifesta spirit critic in gandire;

Intuieste (im)posibilul, necesarul/intamplatorul;

Explica relatii mai complexe.

VARSTA

LIMBAJUL

3 ANI

Vocabular de 800-1000 de cuvinte;

Foloseste corect pluralul;

Prezenta unor defecte de vorbire (omisiuni, inlocuiri, repetari de sunete);

Foloseste in vorbirea curenta substantive, adjective, verbe;

4 ANI

Vocabular intre 1600-2000 de cuvinte;

Foloseste corect si sistematic pluralul in vorbirea curenta;

Defectele de vorbire incep sa dispara;

Incepe procesul de interiorizare a limbajului;

5 ANI

Are un vocabular de circa 3000 de cuvinte;

Pronunta corect toate sunetele;

6 ANI

Are in vocabular peste 3500 de cuvinte;

Dialogheaza cursiv;

Pronunta corect toate sunetele;

7 ANI

Dialogheaza mai mult cu copiii decat cu adultii;

Isi perfecteaza limbajul scris.

VARSTA

MEMORIA

3 ANI

Memoreaza doua cifre;

Reproduce poezii din 8 versuri;

Recunoaste forma obiectelor prin pipait;

Pastreaza informatia in memorie cateva luni;

4 ANI

Memoreaza trei cifre;

Reproduce cu multa usurinta poezii;

Recunoaste elementele omise din desene incomplete ce reprezinta obiecte cunoscute;

Indica doua momente ale zilei (dimineata-seara);

Pastreaza informatia in memorie timp de cca. un an;

5 ANI

Reproduce poezii mai lungi, cu intonatie;

Recunoaste obiectele omise de pe 7-8 desene;

Recunoaste cele 3 momente ale zilei;

Reproduce notiuni din sfera a 2-3 notiuni generale;

Evoca o intamplare petrecuta cu mult timp in urma;

Pastreaza informatia in memorie pana la 1,5 ani;

6 ANI

Recunoaste corect 2-3 litere;

Recunoaste elementele omise din desen;

Compara, din memorie, doua obiecte;

Enumera zilele saptamanii;

Recunoaste silabe omise din cuvant si cuvinte omise din propozitie;

Pastreaza informatia in memorie circa 3 imagini;

7 ANI

Precizeaza data;

Reproduce adresa;

Recunoaste literele alfabetului si cifrele pana la 20.

VARSTA

IMAGINATIA

3 ANI

Reproductiva;

4 ANI

Are imaginatie reproductiva mai bogata;

5 ANI

Deosebeste normalul de neobisnuit;

Reda grafic un obiect cunoscut;

Creeaza o scurta povestire dupa 2-4 imagini;

6 ANI

Nascoceste si amplifica intamplari;

7 ANI

Apar elemente de fabulos.

VARSTA

MOTIVATIA

3 ANI

Comportamentul este dominat de trebuinte primare;

Trebuinta de joc se manifesta constant;

Manifesta curiozitate pentru obiectele din jurul sau;

4 ANI

Manifesta trebuinta de a vorbi in grup;

Are nevoie de recompensa imediata, altfel intrerupe sarcina primita;

Manifesta interese labile;

Manifesta preferinte pentru anumiti copii din grup;

5 ANI

Se manifesta interesul de cunoastere;

Manifesta interes pentru jocul de rol;

Doreste sa creasca;

6 ANI

Poate efectua sarcini fara recompensa imediata;

Traieste intens lauda si dojana;

Aspira la succes in joc;

Are interese pentru jocurile de indemanare;

7 ANI

Manifesta trebuinta de performanta si apreciere in absenta

recompensei;

Doreste sa evite pedeapsa;

Manifesta interes pentru colectii;

Are interes frecvent pentru lecturi si desen;

Participa cu placere la jocuri de competitie;

Apare motivatia scolara (dorinta succesului, teama de esec).

VARSTA

AFECTIVITATEA

3 ANI

Reactii emotive impulsive (spaima, manie, etc.);

Sentimentul rusinii;

Are mila fata de persoane si fiinte cunoscute;

Manifesta multumire cond este apreciat de persoane cunoscute;

Recunoaste semnificatia mimicii (zambet, tristete);

4 ANI

Isi domina unele reactii afective;

Manifesta admiratie si bucurie pentru flori, copaci, animale mici;

Manifesta placere pentru jocurile de constructie;

Traieste sentimente morale fata de faptele altor copii;

5 ANI

Se contureaza sentimente intelectuale: satisfactia, mirarea, etc.;

Se manifesta o serie de reticiente afective: nu mai plange cand cade, refuza sa fie mangaiat in prezenta altor copii;

Conduita negativista incepe sa se diminueze;

Manifesta conduite de protectie fata de un copil care plange;

Se mai manifesta, uneori, in adevarate explozii afective, prin treceri

rapide de la plans la ras si invers;

6 ANI

Apare criza de prestigiu, in situatii de mustrare publica;

Isi stapaneste impulsivitatea;

Manifesta veselie in urma reusitei proprii;

7 ANI

Este mai putin timid, dar persista teama de intuneric, de singuritate si apare teama de ridicol;

Are sentimente de mandrie si superioritate in raport cu copiii mai

mici, dar si sentimente de invidie fata de cei mai mari.

VARSTA

PERSONALITATEA

3 ANI

Se recunoaste in oglinda sau in fotografie;

Foloseste pronumele 'eu' cand vorbeste despre sine;

Apare simtul de proprietate (fratele meu, cainele meu);

Judecatile morale au un caracte situativ;

Copilul se joaca mai mult sigur, 'altul' este perceput ca o amenintare, ca cineva care il poate deranja;

Utilizeaza formule de politete;

Adopta un comportament civilizat fata de adultii cunoscuti;

Poate manifesta aptitudini muzicale;

4 ANI

Este inca atasat de mama;

Manifesta gelozie in relatie cu fratii;

Se joaca singur, dar si in grup;

Cunoaste numele copiilor din grup;

5 ANI

Este constient de sine, de sex;

Este atasat de mama, dar manifesta atasament si fata de tata;

Isi formeaza reprezentari morale;

Accepta normele grupului, se conformeaza regulilor de joc;

Poate manifesta aptitudini coregrafice;

Respecta norme de comportare mai complexa;

Cunoaste reguli elementare de circulatie;

6 ANI

Dovedeste constiinta de sine in actiune;

Comunica mai usor cu persoane adulte straine;

Adeziunea la normele morale este mai mult afectiva decat rationala;

Cunoaste reguli complexe de comportament;

Se contureaza aptitudini motorii;

7 ANI

Incepe sa fie constient de calitatile sale;

Se manifesta ca lider, in mod spontan;

Este mai putin egoist in relatie cu alti copii;

Se conformeaza normelor specifice activitatii scolare;

Sanctioneaza greselile altora si se supune sanctiunilor;

Manifesta diverse aptitudini (verbale, numerice, etc.).