REGULI SI ROSTUL LOR IN MANAGEMENTUL GRUPEI

REGULI SI ROSTUL LOR IN MANAGEMENTUL GRUPEI

Pentru alti psihologi o regula adecvata este univoca, necesara si poate fi impusa. Educatoarele ar trebui sa negocieze lista de reguli inca in cursul primelor intalniri cu parintii si prescolarii. Acestea pot acoperi mai multe domenii : intrarea in clasa, miscarea in timpul activitatilor, modalitati de adresare, cand se vorbeste si cand se tace in sala de clasa, cine se ocupa de distribuirea materialelor.

Voi prezenta cateva reguli stabilite impreuna cu copiii grupei la care lucrez:

1 Salutul la sosirea si plecarea din gradinta, folosirea formulelor de politete.

2 Sa lucreze in liniste pentru a nu deranja pe ceilalti.

3 Sa asculte pe cel ce vorbeste fara a-l intrerupe.

4 Sa respecte munca colegului si sa se ajute intre ei.

5 Sa se deplaseze si sa actioneze intr-o maniera ordonata

6 Sa evite comportamentul de bataus

7 Sa intretinem jucariile si materialele cu care lucram si sa le asezam la locul lor dupa folosire.

O formulare pozitiva a regulii ofera o tinta de atins si este preferabila unei formulari negative, care implica ceva de evitat. Este mai eficient sa spui "lucreaza in liniste" decat " sa nu va mai aud ca vorbiti".