Scrigroup - Documente si articole

     

HomeDocumenteUploadResurseAlte limbi doc
DemografieEcologie mediuGeologieHidrologieMeteorologie

DE LECTIE Geografie - Muntii Carpati

geografie



+ Font mai mare | - Font mai mic



PROIECT DE LECTIE



CLASA: a IV-a 

OBIECTUL: Geografie

SUBIECTUL: Muntii Carpati

TIPUL LECTIEI: predare de cunostinte

SCOPUL: - familiarizarea elevilor cu notiuni specifice de geografie

- insusirea unor cunostinte legate de relieful tarii noastre

- dezvoltarea sentimentelor patriotice

METODE DE INVATAMANT: exercitiul, conversatia, explicatia, problematizarea, munca cu harta, ciorchinele, blazonul

MIJLOACE DIDACTICE: manual, caiet, fisa, harta, indicator

ETAPE SI

CONTINUT

OBIECTIVELE

LECTIEI

CONCEPEREA SI ORGANIZAREA LECTIEI

EVALUA

RE

Moment oganizatoric

-pregatirea materialelor necesare

-pregatirea climatului afectiv

observarea comportamen- tului

Verificarea cunostintelor anterioare

-sa raspunde oral la intrebari

-sa arate la harta principalele formatiuni de relief din tara noastra

-se verifica tema de casa, respectiv modul in care a fost reprodusa harta in caiet

- elevii vor raspunde la intrebari din lectia de zi

- vor arata la harta principalele dealuri, podisuri si campii din tara noastra

- vor fi verificate si notiuni din lectii mai vechi: puncte cardinale, vecinii tarii etc.

aprecieri frontale si individuale

Anuntarea obiectivelor lectiei

- sa recepteze obiectivele enuntate

- lectia va urmari acumularea de noi cunostinte despre relieful patriei noastre

aprecieri frontale

Dobandirea noilor cunostinte

-sa verbalizeze ceea ce arata la harta

-sa asculte cu atentie informatiile prezentate

-sa extraga informatiile esentiale

- pe harta mare se determina asezarea Muntilor Carpati si limitele fiecarei ramuri, impartirea realizata in funtie de asezarea fata de Depresiunea Transilvaniei

- mai multi elevi vor arata la harta grupele de munti si vor numi limitele lor

- se deschide maualul si se descifreaza harta din manual. Se fac comparatii intre inaltimile grupelor muntoase

- se trece schita lectiei in caiet si la tabla: asezare, formare, ramuri muntoase, resurse

- la fiecare ramura muntoasa, elevii vor cauta pe harta varful cel mai inalt si il vor nota in caiete, precum si pasuri, trecatori, pesteri

aprecieri frontale si individuale

Fixarea cunostintelor

- sa manifeste interes pentru tema propus

-sa-si foloseasca imaginatia si cunostintele dobandite pentru a realiza cerinta propusa

- elevii vor primi o fisa pe care trebuie sa complezete "ciorchinele" ce are ca tema muntii; completarea fisei se va face frontal, in urma discutiilor

- pe dosul fisei este conturul unui blazon. Li se va cere elevilor sa realizeze blazonul muntilor, adica sa aseze, prin desen, in conturul dat elementele esentiale care definesc muntii: animale, bogatii, un cort care simbolizeaza excursiile etc.

aprecieri individuale

Concluzii si aprecieri

-tema: invatarea lectiei de zi si recapitularea celei anterioare, exercitii individuale la harta si reproducerea hartii din manual

-aprecierea finala a activitatii

aprecieri finale



Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 7979
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved