CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
CUNOASTEREA MEDIULUI
Unitatea de invatare: A sosit toamna !
Nr. de ore:
Nr. crt. |
Continuturi - detalieri |
Ob. ref. |
Activitati de invatare |
Activitati transdisciplinare |
Resurse |
Evaluare-instrumente |
Data |
La plimbare prin cartier! |
Cunoasterea cartierului; Recunoasterea in natura a unor obiective de interes general: dispensar, gradinita; parc pentru copii; strada; magazine, etc. Convorbire despre obiectivele vazute in timpul plimbarii Realizarea corespondentei intre elementele unei multimi Exercitii-joc de desenare a elementelor din natura |
"Colectia de frunze" - colectare de frunze de diferite marimi, forme si culori colorare: "Toamna"-ghid verde exercitii pentru dezvoltarea capacitatii de rationament-ghid, p.41 |
observarea, conversatia, jocul didactic; obiective din mediul inconjurator, pungi de plastic, frontal, individual; 1 ora |
proba orala observarea sistematica | |||
La scoala |
cunoasterea scolii, a spatiilor scolare, a denumirilor si utilitatilor acestora: sala de clasa, clase vecine, cancelarie, sala de sport, biblioteca, birouri administrative, etc. - activitate practica pe teren, cu exersarea comunicarii - ghid verde |
realizarea unui poster in echipe: "Cum vrei sa arate scoala ta ?" cantec: "Scolarei si scolarite" ex. pentru concentrarea atentiei, indemanare si perspicacitate, ghid, p.42 |
observarea, vizita pe teren, convorbirea, asaltul de idei; foi A3, carioca, markere; frontal, individual, in echipe de 3 2 ore |
observarea sistematica proba practica | |||
Calendarul naturii |
observarea in natura a unor fenomene din mediul apropiat (atunci cand se produc, nu numai in orele de cunoasterea mediului) realizarea calendarului naturii pe baza de imagini si simboluri |
"Morisca de vant"- confectionarea unei jucarii pentru a experimenta miscarea aerului cantec - "Bate vantul frunzele" joc de atentie si indemanare, ghid, p. 43 |
observarea, jocul didactic, conversatia; materiale necesare confectionarii unei moristi/unui calendar al naturii act. individuala, frontala, in perechi 1 ora |
proba practica observarea sistematica | |||
Toamna. Activitatile oamenilor |
anotimpurile: denumire, lunile, succesiunea lor, caracteristici (fenomene ale naturii, modificari in lumea vie si activitati ale oamenilor specifice anotimpului); exercitii de recunoastere a plantelor; exercitii de recunoastere a partilor unei plante si de rostire corecta a denumirilor partilor componente; exercitii de grupare a fructelor si legumelor - ghid verde |
modelaj din plastilina: Fructe si legume joc de rol: "La piata" ex. de identificare a omisiunilor dintr-un desen dat, ghid, p.44 |
observarea, jocul didactic, convorbirea, jocul de rol, modelajul; planse didactice cu fructe si legume, fructe si legume proaspete, fise de lucru, plastilina; act. individuala, frontala, in perechi 1 ora |
proba orala proba practica | |||
Corpul nostru. Cum ne ingrijim |
exercitii de evidentiere a asemanarilor si diferentelor dintre sexe si rase umane; exercitii-joc de punere in valoare a regulilor de igiena personala - ghid verde |
exercitii pentru antrenamentul memoriei vizuale - ghid evaluare, p.46 |
observarea, jocul didactic, convorbirea, asaltul de idei; planse didactice despre corpul uman, fise de lucru; activitate individuala, frontala, in perechi 1 ora |
observarea sistematica proba orala | |||
Programul zilnic al scolarului. Sa crestem sanatosi! |
exercitii de intocmire a programului zilnic al scolarului; exercitii privind igiena alimentatiei, elaborarea unei povestiri pe tema data - ghid verde |
exercitii de comparare a obiectelor, gruparea si eliminarea celor care nu fac parte din categoria respectiva, ghid, p. 45 |
observarea, jocul didactic, convorbirea, asaltul de idei; planse didactice despre corpul uman, fise de lucru; activitate individuala, frontala, in perechi 1 ora |
observarea sistematica proba orala | |||
Pregatiri pentru iarna |
Anotimpurile. Modificari in lumea vie Observarea unor animale din mediul apropiat ; Recunoasterea animalelor domestice si a principalelor animale salbatice din tara noastra, Exercitii-joc de asociere a animalelor cu adapostul/hrana pe care o consuma/puii lor - ghid galben, p.48, 51, 52 |
Animale confectionate prin tehnica Origami Joc dinamic: "Ferma animalelor" |
observarea, jocul didactic, convorbirea, asaltul de idei; planse despre animale domestice si salbatice, hartie glasse, lipici, jetoane cu animale desenate |
observarea sistematica proba practica | |||
Repetam, sa nu uitam ! |
plante-fructe si legume de toamna animale domestice si salbatice corpul uman |
"Carnavalul fructelor si legumelor"- concurs intre echipe: confectionare de personaje diverse folosind fructe si legume; interpretarea unor roluri, pe baza unor povestiri improvizate de elevi |
observarea sistematica, conversatia, asaltul de idei, jocul de rol; fructe si legume proaspete, scobitori, tavite de plastic; manuale lucrul in echipa; 1 ora |
observarea sistematica proba practica | |||
Evaluam cunostintele! |
plante-fructe si legume de toamna animale domestice si salbatice corpul uman |
concurs intre echipe - "Ghici, ghicitoarea mea!" (fructe si legume/animale) |
observarea sistematica, explicatia, munca independenta; fise de lucru, planse cu animale, plante individual, echipe; |
proba de evaluare (scris) 1 ora |
|
Nr. de ore:
Nr. crt. |
Continuturi - detalieri |
Ob. ref. |
Activitati de invatare |
Activitati transdisciplinare |
Resurse |
Evaluare-instrumente |
Data |
A sosit iarna |
exercitii de denumire a lunilor de iarna observarea fenomenelor naturale care au loc in acest anotimp exercitii de recunoastere si denumire a activitatilor pe care le au oamenii iarna exercitii de memorare jocuri didactice realizarea unui desen simplu |
Decupare pe hartie indoita - "Fulgi de nea" |
Conversatia, explicatia, observatia; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
Observare sistematica Tema in clasa Evaluarea reciproca | |||
Jocuri si sporturi de iarna |
convorbire tematica observarea si comentarea unor imagini exercitii de memorare jocuri didactice realizarea unei compozitii aplicative |
Dactilopictura - "Omul de zapada" |
Conversatia, explicatia, observatia; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
Observare sistematica Tema in clasa Evaluarea reciproca | |||
Vine vacanta ! |
observarea si comentarea unor imagini convorbire tematica - obiceiurile si traditiile de iarna audierea unor colinde realizarea unor desene jocuri didactice |
Desen decorativ - "Masca pentru carnaval" |
Conversatia, explicatia, observatia; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
Observare sistematica Tema in clasa Evaluarea reciproca | |||
Ce se intampla iarna sub zapada ? |
ex. de observare a unor plante si animale din mediul apropiat in anotimpul iarna intuirea unor ilustratii si formularea de enunturi ex. joc de atentie si perspicacitate |
ghicitori texte despre iarna |
Conversatia, explicatia, observatia, exercitiul; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen, "Parada anotimpurilor"; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
Observare sistematica Tema in clasa Evaluarea reciproca | |||
Alcatuirea plantelor |
observarea unor plante denumirea partilor componente ale unei plante observarea etapelor de dezvoltare ale plantelor activitati practice de ingrijire a plantelor |
colorare - plante cultivate de om |
Conversatia, explicatia, observatia, exercitiul; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen, "Parada anotimpurilor"; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
observarea comportamentului de receptor/de cititor tema in clasa evaluarea reciproca | |||
Animale domestice |
formularea de enunturi dupa ilustratia din manual observarea animalelor in mediul apropiat, pe planse cunoasterea foloaselor pe care le obtinem de la animale domestice |
ghicitori joc de miscare "Ferma animalelor" |
Conversatia, explicatia, observatia, exercitiul; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen, "Parada anotimpurilor"; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
observarea comportamentului de receptor/comunica-tiv tema in clasa | |||
Cainele si pisica |
observarea si denumirea partilor componente ale corpului unui animal descrieri ale raselor de caini si pisici cunoasterea regulilor de igiena in vederea protectiei animalelor, dar si a omului |
joc "Ajuta-ma sa ma prezint !" |
Conversatia, explicatia, observatia, exercitiul; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen, "Parada anotimpurilor"; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
observarea sistematica - scara de clasificare tema in clasa evaluare prin joc | |||
Sa repetam ! |
recunoasterea si denumirea animalelor salbatice si domestice denumirea partilor componente ale unei plante/ animal cunoasterea anotimpului iarna |
completarea unui rebus ilustrat |
Conversatia, explicatia, observatia, exercitiul; Manuale, fise de lucru, ilustratii, instrumente de desen, "Parada anotimpurilor"; Activitate individuala, frontala, pe grupe 1 ora |
tema in clasa observarea sistematica - lista de control | |||
Evaluare sumativa |
ex. de recunoastere a partilor componente ale unei plante/animal ex. de identificare a animalelor domestice cunoasterea anotimpului iarna |
ghicitori, versuri, cantece |
proba scrisa evaluare prin joc |
Unitatea de invatare: Primavara
Nr. crt. |
Continuturi - detalieri |
Ob. ref. |
Activitati de invatare |
Activitati transdisciplinare |
Resurse |
Evaluare-instrumente |
Data |
Vine primavara! |
denumirea lunilor de primavara cunoasterea caracteristicilor anotimpului de primavara rezolvarea unor exercitii din manual si de pe fisa initierea unor dialoguri despre primavara memorarea unor versuri si interpretarea unor cantece despre primavara |
cantec "Iarna, du-te-acum cu bine" |
A.F - observarea unor imagini; initierea unor dialoguri despre primavara; rezolvarea unor ex. din manual A.I - rezolvarea unor ex. de pe fisa de lucru; ghicirea raspunsurilor la ghicitori; memorarea unor versuri A. g. m - realizarea unui dialog intre un pom inflorit si o albina Materiale: imagini cu primavara; cartea "Parada anotimpurilor" |
Observarea comportamentului de receptor/comunicativ Tema in clasa Evaluare reciproca pe grupe mici | |||
Se intorc pasarile calatoare - Barza |
observarea si formularea de enunturi dupa ilustratia din manual observarea si denumirea partilor componente ale corpului unui animal cunoasterea modului de viata al berzei ghicitori jocuri |
Joc - "Pasarile au sosit!", pag. 83 "Act. transdiscipli-nare." |
A.F - observarea ilustratiei si formulare de enunturi; identificarea si denumirea partilor componente ale corpului unei berze; cunoasterea pasarilor calatoare care se intorc primavara A.I - rezolvarea sarcinilor de pe manual si fisa de lucru A. G. M - ghicitori, desenarea unei berze Materiale: imagini cu primavara; plansa cu barza; cartea "Parada anotimpurilor" |
Observarea sistematica Tema in clasa | |||
Activitatile oamenilor |
denumirea lunilor de primavara cunoasterea caracteristicilor anotimpului de primavara cunoasterea activitatilor omului in acest anotimp activitate practica de punere in pamant a unor seminte de flori ghicitori, versuri si cantece despre primavara |
cantec "Infloresc gradinile" |
A.F - formularea enunturilor dupa ilustratii din manual; identificarea si denumirea activitatilor pe care le desfasoara omul in anotimpul de primavara; memorare, recitarea unor versuri; intonarea unui cantec despre acest anotimp A.I - rezolvarea unor ex. din manual si de pe fisa de lucru A.G M - realizarea unor desene despre primavara, asezarea semintelor/puilor/rasadului de flori in ghivece Materiale: imagini cu primavara; cartea "Parada anotimpurilor"; instrumente de desen; ghivece, seminte, rasaduri |
Observarea sistematica Tema in clasa Proba practica | |||
Pomisorul |
activitate practica de observare a unui pom cunoasterea modificarilor din lumea vie in functie de fiecare anotimp cunoasterea etapelor de plantare si de ingrijire a unui pomisor ex. - joc de identificare a fructelor si pomului in care cresc |
joc Bingo - elemente de primavara |
A.F - discutie despre ce se intampla cu un pom in toate anotimpurile, ghicitori despre pomul fructifer si roadele sale A.I - citirea textului incadrat in chenar, in manual, completarea unor ex. pe fisa de lucru si manual A. g. m - studierea fructelor si semintelor, rolul lor in inmultirea plantelor Materiale: imagini cu primavara; cartea "Parada anotimpurilor"; imagini cu pomi fructiferi si fructe |
Observarea sistematica Tema in clasa Proba practica | |||
Vizita la Gradina Zoologica |
Convorbire pe marginea vizitei la gradina zoologica Recunoasterea animalelor salbatice Jocuri si ghicitori despre animale salbatice Activitate practica de realizare a unui afis pentru gradina zoologica |
Cubul animalelor - confectionare; jocuri; Desene in oglinda - animale salbatice |
A.F - formularea raspunsurilor la intrebari; convorbire pe tema vizitei facute la zoo; recunoasterea si denumirea partilor componente ale unui animal; formularea raspunsurilor la ghicitori A.I - Alcatuire de propozitii pe fisa de lucru; completarea desenelor folosind axa de simetrie A.g.m - brainstorming - animale salbatice; realizarea unui afis publicitar Enciclopedia "Memo pentru copii"; ilustratii cu animale salbatice, fise de lucru |
Observarea comportamentului de receptor/comunicativ Tema in clasa Evaluare reciproca pe grupe mici | |||
Animale salbatice din tara noastra |
Recunoasterea si denumirea animalelor salbatice care traiesc in tara noastra Cunoasterea modului de viata a animalelor salbatice Identificarea si denumirea partilor componente ale corpului unui animal |
Ghicitori despre animale salbatice Colaj - animale salbatice |
A.F - observarea si denumirea animalelor salbatice care traiesc in tara noastra; stabilirea mediului si modului de viata, recunoasterea si denumirea partilor componente ale unui animal salbatic - jetoane cu animale salbatice A.I - colorarea unor imagini cu animale salbatice; alcatuire de propozitii folosind denumiri de animale salbatice A.g.m - realizarea unor colaje cu animale salbatice Enciclopedia "Memo pentru copii"; ilustratii cu animale salbatice, fise de lucru |
Observarea comportamentului de receptor/comunicativ Tema in clasa Evaluare reciproca pe grupe mici | |||
Ursul brun |
Ex. de observare a ursului brun si denumire a partilor componente ale corpului Cunoasterea modului de trai si de hranire a ursului brun Ex-joc de compunere a corpului ursului - puzzle Compararea ursului brun cu alte specii de ursi - koala, panda, grizzly, ursul polar |
Puzzle - Ursuletul Rebus |
A.f - observarea ursului brun si a altor ursi, denumirea partilor componente a corpului; recunoasterea mediului de viata al altor ursi A.I - citirea textului din manual; rezolvarea unor exercitii de pe fisa de lucru A.g.m - refacerea unui urs din piese puzzle, completarea unui rebus Enciclopedia "Memo pentru copii", "Parada anotimpurilor"; ilustratii cu animale salbatice, fise de lucru, puzzle, rebus |
Observarea comportamentului de receptor/comunicativ Tema in clasa Evaluare reciproca pe grupe mici | |||
Repetam, evaluam! (Unitatea - "Primavara" si unitatea "Animale salbatice") |
Descrierea transformarilor care au loc in natura primavara Jocuri de recunoastere a fructelor si animalelor salbatice Prezentarea sarcinilor de rezolvat Activitate de rezolvare a sarcinilor de lucru |
Animale confectionate din role de hartie igienica - se continua in ora de abilitati practice |
A.F - initierea unor dialoguri despre plante, animale salbatice; rezolvare de rebus; prezentarea sarcinilor de lucru A.I - rezolvarea unei fise de lucru independent A.g.m - confectionare de animale din role de hartie igienica (crocodil, elefant, girafa, koala, leopard, leu, bufnita, panda, papagal, pinguin, tigru, lup, ciocanitoare, zebra, maimuta - la alegere) |
Observarea comportamentului de receptor/comunicativ Proba scrisa Proba practica |
Unitatea de invatare: Mediul inconjurator. Vara
Nr. crt. |
Continuturi - detalieri |
Ob. ref. |
Activitati de invatare |
Activitati transdisciplinare |
Resurse |
Evaluare-instrumente |
Data |
Actiuni daunatoare mediului |
Ex. de observare a unor planse didactice de genul "Asa da, asa nu!" Emiterea propriilor judecati referitoare la modul cum oamenii au grija de natura Cunoasterea regulilor de comportare civilizata intr-o excursie la munte |
Cantec "Cand am fost noi la padure" |
convorbirea, asaltul de idei, observarea dirijata, ciorchinele, colturile planse didactice, fise de lucru activitate frontala, individuala 1 ora |
Tema in clasa Evaluare reciproca pe grupe mici |
4 V |
||
Copiii iubesc natura |
ex. de observare de imagini si formulare de enunturi ex. de precizare a act. prin care copiii pot contribui la protejarea mediului cunoasterea importantei refolosirii deseurilor elaborarea unui afis |
"O planeta mai curata" - afis realizat in echipe de lucru |
convorbirea, asaltul de idei, observarea dirijata, ciorchinele, turul galeriei planse didactice, fise de lucru activitate frontala, individuala, pe grupe 1 ora |
observare sistematica tema de lucru in clasa evaluare reciproca |
11 V |
||
Vine vara! |
Ex. de observare a imaginilor despre vara si formulare de propozitii Denumirea lunilor de vara Observarea unor fenomene in natura sau pe planse Completarea calendarului naturii pentru o saptamana Jocuri didactice |
Desen "Curcubeul" |
convorbirea, asaltul de idei, observarea dirijata, elemente de problematizare planse didactice, fise de lucru activitate frontala, individuala 1 ora |
observare sistematica tema de lucru in clasa evaluare reciproca |
18 V |
||
Roadele verii |
ex. de formulare de enunturi dupa imagini denumirea activitatilor oamenilor in timpul verii cunoasterea fructelor si legumelor care se culeg vara jocuri didactice |
mini-dramatizare "Anotimpurile" |
convorbirea, asaltul de idei, observarea dirijata, elemente de problematizare planse didactice, fise de lucru activitate frontala, individuala, pe grupe 1 ora |
observare sistematica tema de lucru in clasa |
25 V |
||
In excursie |
ex. de observare a ilustratiei din manual si formulare de propozitii cunoasterea regulilor de comportare civilizata intr-o excursie act. practica de observare a unor plante medicinale jocuri didactice |
cantec "Cate unul pe carare" |
convorbirea, asaltul de idei, observarea dirijata, ciorchinele, turul galeriei planse didactice, fise de lucru activitate frontala, individuala 1 ora |
observare sistematica tema de lucru in clasa evaluare reciproca |
1 VI |
||
Sa repetam si sa ne evaluam cunostintele |
identificarea etapelor de la inmugurire pana la coacerea fructelor unui pom denumirea lunilor fiecarui anotimp ex. de identificare si denumire a animalelor domestice si salbatice completarea unui rebus ex-joc de descriere a unei retete - Salata preferata |
joc dinamic "Salata de fructe" |
convorbirea, asaltul de idei, observarea dirijata, ciorchinele, turul galeriei planse didactice, fise de lucru activitate frontala, individuala 1 ora |
proba scrisa |
8 VI |
||
Vine vacanta mare1 |
jocuri didactice |
cantece de excursie |
convorbirea, asaltul de idei, observarea dirijata, ciorchinele, turul galeriei planse didactice, fise de lucru activitate frontala, individuala, pe grupe 1 ora |
evaluare reciproca |
15 VI |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 2658
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved