DIDACTIC CLASA a III-a A, Realizarea pronuntiei corecte a sunetelor deficitare

Nr.

crt.

Etapele

activitatii

Timp

Desfasurarea

activitatii

Metode si procedee

didactice

Evaluare

Pregatirea activitatii

2min.

Pregatirea materialului didactic, aerisirea salii de clasa, dezinfectarea oglinzilor logopedice, asezarea copiilor la locurile lor.

Reactualizarea articularii corecte a sunetelor "t" si "d"

15min.

Realizarea catorva exercitii de incalzire a aparatului fono-articulator.

Realizarea unor exercitii de dezvoltare a auzului fonematic.

Exercitii de pronuntie a unor cuvinte ce contin sunetele "t" si "d".

conversatia

demonstratia articulatorie

exercitiul

frontala

Dirijarea activitatii terapeutice

20min.

Se pronunta sunetul "p", apoi sunetul "b", avand grija ca subiectul sa realizeze corect diferenta de articulare si sa constientizeze diferentele prin palparea laringelui in timpul emiterii sunetelor.

Se vor pronunta silabe ce contin sunetele "p" si "b" in toate pozitiile, iar subiectul va trebui sa le reproduca. (ex.: pa-ba, apa-aba, ap-ab)

Se va utiliza aparatul pentru educarea auzului, pentru a constientiza diferentele de articulare.

Se vor repeta prin vorbire reflectata cuvinte ce contin sunetele "p" si "b". (ex. pot-bot, pata-bata, por-bor, pir-bir, par-bar, para-bara, corp- corb, pol-bol)

Se vor prezenta apoi copiilor imagini pe care vor trebui sa le denumeasca. Li se va solicita sa precizeze in care cuvinte se aude sunetul "p" si in care se aude sunetul "b", precum si pozitia pe care o ocupa in cuvant.

Se vor formula propozitii pe baza acestor imagini.

Se vor imparti copiilor jetoane cu imagini si li se va cere sa le aranjeze pe doua coloane separate, in functie de sunetele pe care le contin cuvintele care le denumesc. Elevii vor fi ajutati si indrumati in realizarea acestei sarcini.

Pe tot parcursul activitatii se vor face corectarile de pronuntie care se impun.

demonstratia articulatorie

conversatia

explicatia

comparatia

conversatia

explicatia

comparatia

jocul didactic

individuala

Asigurarea retentiei

6min

Se vor repeta serii de cuvinte paronime, corect, precizandu-se sensul fiecarui cuvant. Se vor alcatui apoi propozitii cu aceste cuvinte.

demonstratia articulatorie

explicatia

individuala

Evaluare

2min.

Se vor face aprecieri generale asupra desfasurarii activitatii. Vor fi evidentiati copiii care au manifestat interes, au fost activi si au raspuns corect.

conversatia evaluativa

finala