| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
DATA: 27. 01
SCOALA: cu Clasele I-VIII Gheraesti
CLASA: a IV-a A
INVATATOR:
OBIECTUL: Prietenul meu, calculatorul (disciplina optionala)
UNITATEA DE INVATARE: Editorul de texte Word
SUBIECTUL: ,,Micul ziarist" - redactarea unor articole pentru revista clasei
TIPUL LECTIEI: de recapitulare si sistematizare a cunostintelor
OBIECTIVUL FUNDAMENTAL:
Recapitularea si sistematizarea cunostintelor despre redactarea unor documente in Word
Dezvoltarea priceperilor si deprinderilor de utilizare a editorului de texte Word
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1: sa redacteze un document Word, respectand conditiile date;
O2: sa modifice fontul, dimensiunea si stilul fontului intr-un un document Word;
O3: sa insereze intr-un document tabele, imagini;
O4: sa precizeze utilitatea unor taste;
O5: sa finalizeze si sa salveze documentul redactat;
O6: vor participa cu interes la activitatile propuse;
RESURSE:
A. Metodologice:
a. Strategia didactica: mixta
b. Metode si procedee: conversatia, exercitiul, instruirea asistata de calculator, explicatia, jocul didactic, problematizarea
c. Forme de organizare: frontala, in perechi, pe grupe de 5 elevi
d. Mijloace didactice: piesele unui puzzle, lipici, plansa ce ilustreaza coperta revistei, computer, cartonase cu sarcinile elevilor, acuarele, pensoane, bloc de desen, figuri geometrice din hartie colorata, coli de carton colorat
e. Temporale - 45 minute
f. Metode de evaluare: evaluare reciproca, observare sistematica, autoevaluare
B.
Bibliografice:
a. Oficiale:
Programa pentru optional
,,Utilizare PC si Internet", autor: Michaela Filofteia Logofatu - suport de curs P.I.R.
b. Pedagogice:
,,Tratat de pedagogie scolara" - I. Nicola
|
Etapele lectiei |
Obiective operationale |
Modalitati de invatare |
Strategia didactica |
Modalitati de evaluare |
|
I. Captarea si orientarea atentiei 3 min. |
Puzzle - asamblarea pieselor pentru obtinerea unei imagini (concurs) |
Jocul didactic Activitate pe grupe de 4 elevi Piesele unui puzzle, lipici |
Observare sistematica |
|
|
II. Anuntarea temei si a obiectivelor 2 min. |
O6 |
Se precizeaza faptul ca imaginea obtinuta este un exemplu de coperta pentru o revista si, pentru ca elevii au multe cunostinte despre redactarea documentelor Word, astazi isi vor imagina ca sunt ziaristi, adica vor redacta cateva articole pentru revista clasei a IV-a A ( se gaseste un titlu pentru revista). Se enumera obiectivele lectiei pe intelesul elevilor. |
Explicatia Plansa cu imaginea marita |
Observare sistematica |
|
III. Dirijarea procesului de recapitulare 10 min. 10 min. |
O2 O2 O4 O6 |
,,Salvati-l pe Winnie" - se solicita elevilor sa rezolve sarcinile prezentate pentru a-l salva pe ursulet de vrajitoare si pentru a-l aduce langa prietenii lui. ,,Un clic rapid si-am sa castig"- rezolvarea sarcinilor din prezentarea PowerPoint |
Jocul didactic Activitate frontala Videoproiector Computer Instruirea asistata de calculator Problematizarea Computere Activitate in perechi |
Autoevaluare |
|
IV. Obtinerea performantei 10 min. |
O1 O3 O5 O6 |
Redactarea articolelor pentru revista (impartirea sarcinilor) Titluri posibile: ,,Cine suntem noi?"- prezentarea elevilor din clasa (inserarea unor fotografii si scrierea numelor) - Geanina si Iosif ,,Ce-am realizat in semestrul I?"- prezentarea unor activitati extrascolare sau care fac parte din proiectele derulate la clasa, rezultate obtinute la concursuri; inserarea unor fotografii - Monica si Richard ,,Despre . iarna" - compuneri realizate de elevi despre iarna - Luiza si Andrei Alte creatii literare - poezii scrise de copii - Simona si Paul B. ,,Ne distram . matematic1"- probleme si exercitii mai mult sau mai putin distractive - Ana-Maria si Adelin ,,Curiozitati de pe . Planeta Albastra" - Denisa si Emanuel ,,De-ale noastre" - porecle, intamplari hazlii petrecute in clasa, perle culese din testele de evaluare - Georgiana si Marian ,,Sa ne amuzam!" - glume, epigrame - Madalina si Danut ,,Sa ne jucam!" - descrierea unor jocuri - Paula si Paul O. ,,Desene cu mouse-ul" - realizarea unor desene in Paint - Narcis si Alexandra |
Exercitiul Activitate in perechi Computer |
Observare sistematica |
|
V. Evaluare 5 min. |
Se solicita elevilor sa urmareasca lucrarile colegilor si sa le aprecieze din punct de vedere estetic. Se apreciaza modul in care au lucrat elevii, se evidentiaza copiii care au lucrat rapid si care au dovedit ca au deslusit tainele Word-ului. Elevii apreciaza lectia, afisand pe o pagina Word o fata vesela, trista sau indiferenta, in functie de parerea lor pentru activitatea desfasurata. |
Turul galeriei Conversatia Activitate frontala Activitate individuala |
Evaluare reciproca Aprecieri verbale |
|
|
VI. Retentia si transferul 5 min. |
O6 |
Activitate transdisciplinara: ,,Puisorul" - realizarea unui desen dupa versuri date: Paint (Paula, Richard, Marian, Denisa, Adelin, Paul O., Paul B.) Ed. plastica ( Narcis, Alexandra, Emanuel, Ana-Maria, Georgiana, Iosif) Word (Luiza, Danut, Andrei, Geanina, Madalina, Simona, Monica,) |
Exercitiul Activitate individuala Computer Foaie de desen, acurele, pensoane |
Observare sistematica |
Anexa 1
Modificati scrierea proverbelor date, dupa cerintele de mai jos:
Cine se scoala de dimineata departe ajunge.
Fudulia e sora buna cu prostia.
Nu da vrabia din mana pe cioara din par.
Pica para malaiata
In gura lui Natafleata.
Unde scoala se iveste
Pamantul se-mbogateste.
Cerinte:
1. Selectati toate proverbele si aplicati marcatori!
2. Modificati culoarea primului proverb in verde, iar fontul in Arial!
3. Scrieti al doilea proverb numai cu litere ingrosate!
4. Inserati sub ultimul proverb un tabel format din 5 coloane si 4 randuri!
5. Copiati al treilea proverb sub primul!
6. Desenati o casa, folosind formele automate. Nu uitati sa apelati si la culori!
Anexa 2
ALEGE IMAGINEA CARE SE POTRIVESTE CU IMPRESIA TA DESPRE ACTIVITATEA DE ASTAZI SI MUT-O IN DREPTUNGHIUL GALBEN!
COLEGUL 2 COLEGUL 1
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 3411
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
