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PLAN DE LECON
ECOLE : Ecole generale no. 4
CLASSE : VIII-e C
OBJET : le francais
ENSEIGNANT :
SUJET : Le conditionnel passe
TYPE DE
LA LECON : myxte
BUT : savoir utiliser le conditionnel passe
OBJECTIFS :
Savoir ce que le conditionnel passe exprime
Connaitre les caracteristiques de formation du conditionnel passe
La formation des habilites de reconnaitre le conditionnel passe dans des phrases et des textes
Savoir quel auxiliaire utiliser pour conjuguer des verbes au conditionnel passe
Conjuguer correctement des verbes au conditionnel passe
Former des phrases avec des verbes au conditionnel passe
STRATEGIE DIDACTIQUE :
METHODES ET PROCEDES :
l'explication
l'exercice
la conversation
l'observation
EQUIPEMENT SCOLAIRE :
les livres de francais
"Precis de grammaire francais " , Maurice Grevisse, Duculot, Paris, Louvain- La-Neuve, 1990.
la craie
ORGANISATION DE
L'ACTIVITE DES ELEVES :-activite frontale
-activite individuelle
DEROULEMENT DE LA LECON :
Le salut
La date
Les absences
Le controle de l'ordre et de la proprete de la classe
Le professeur demande les eleves quel a ete leur devoir pour la maison.
Quelques eleves vont au tableau noir et ils ecrivent, tour a tour, les exercices.
Le professeur corrige les eventuelles fautes.
3.Verification des conaissances acquises :
Quels temps periphrastiques connaissez-vous ?
Quand utilise-t-on le participe passe?
On fait l'accord du participe passe ou non ?Quelles sont les regles?
On a deux verbes de suite, ayant le meme sujet.Qu'est-ce qu'on fait?
4.Transition a la nouvelle lecon :
On ecrit le titre sur le tableau noir :
LE CONDITIONNEL PASSE
Le conditionnel est un mode personnel qui possede deux temps : present et passe.
Le conditionnel passe est un temps compose, forme a l'aide des auxiliaires AVOIR et ETRE , au conditionnel present et du participe passe du verbe a conjuguer.
Se conjuguent avec l'auxiliaire AVOIR les verbes :
AVOIR et ETRE
les verbes transitifs
la plupart des verbes intransitifs
Se conjuguent avec l'auxiliaire ETRE les verbes :
Le participe passe des verbes conjugues avec ETRE s'accorde en genre et en nombre avec le sujet.
des connaissances :
On commence a resoudre les exercices de la page 22.
Au premier exercice il faut reconnaitre le mode et le temps des verbes(-le conditionnel passe ) et de trouver ce qu'il exprime.
Au deuxieme exercice il faut comparer le futur-certitude et le conditionnel passe- incertitude.
Au quatrieme exercice il faut comparer le conditionnel present et le conditionnel passe-le conditionnel present est un temps simple, le conditionnel passe est un temps compose.
CONCLUSION :
Le professeur insistera sur la formation du conditionnel passe , sur l'auxiliaire utilise et sur la facon dont les eleves ont reussi a ecrire correctement des verbes au conditionnel passe.
On pose des notes aux eleves qui ont participe a la lecon.
DEVOIR:
Exercices 3 et 5 de la page 22, 2 et 4 page 23.
Fiche -le conditionnel pages 22, 23.
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