| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
| Poezii si cantece |
UNITATEA DE INVATAMANT: Gradinita O.P.-O.S Nr. 44 Constanta
INSTITUTOR:
DATA
GRUPA: Mica " Tom si Jerry"
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Educarea limbajului
TEMA: "Cubul fructelor de toamna"
TIPUL DE ACTIVITATE: Verificare si consolidare
FORMA DE REALIZARE: Joc didactic interdisciplinar (prin folosirea metodei
interactive de grup "Cubul")
SCOPUL ACTIVITATII: Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a
mediului inconjurator, precum si stimularea curiozitatii
pentru investigarea acestuia;
OBIECTIVE OPERATIONALE:
a) Cognitiv-informationale:
sa descrie marul prin antrenarea analizatorului vizual (culoare-rosu, marime-mare);
sa sesizeze asemanarile si deosebirile fata de alt fruct (in acest caz tot mar, dar galben);
sa denumeasca obiecte cu care se aseamana marul;
sa descrie partile componente ale marului;
sa spuna cum putem consuma merele;
sa cunoasca necesitatea consumarii zilnice a unui mar;
sa recite o poezie despre fructe de toamna;
sa interpreteze o strofa dintr-un cantecel despre anotimpul toamna;
sa raspunda adecvat verbal sau comportamental la ceea ce i se spune;
b)
Psiho-motorii:
sa manuiasca materialul pus
la dispozitie;
c) Afective:
11. sa se implice afectiv in activitate.
SARCINA DIDACTICA: Se imparte efectivul de copii in 6 subgrupuri, fiecare subgrup urmanad sa analizeze tema aleasa, "marul". In acest mod se impart sarcinile fiecarei grupe prin aruncarea cubului si preluarea sarcinii corespunzatoare numarului pe care cade cubul.
REGULI DE JOC: Fiecare grup raspunde pe rand conform cerintei primite (1-descrie, 2-compara, 3-asociaza, 4-analizeaza, 5-aplica, 6-argumenteaza). Dupa fiecare raspuns educatoarea pune pe tablita magnetica, jetoane magnetice reprezentand raspunsul dat.
ELEMENTE DE JOC: Surpriza, aplauzele.
STRATEGII DIDACTICE
A. METODE SI PROCEDEE: explicatia, conversatia, demonstratia,
instructajul verbal, cubul, brainstorming.
B. MATERIAL DIDACTIC: cubul cu cele 6 fete divers colorate, mere in stare reala,
imagini reprezentand raspunsurile copiilor, imagini reprezentative pentru
cantecel si poezie, mere personalizate din carton folosite ca stimulente.
EVALUAREA: Continuu-formativa, observarea comportamentului copiilor, orala,
aprecieri privind corectitudinea raspunsurilor copiilor.
DURATA: 15 min.
MATERIAL BIBLIOGRAFIC
v "Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii", Ed. a II-a, rev.si ad., Ed. V&I Integral, Bucuresti, 2005;
v "Metodica activitatilor de educare a limbajului in invatamantul prescolar", Ed. Humanitas, bucuresti, 2005.
v "Jocuri didactice integrate pentru invatamantul prescolar", Ed. Humanitas, Bucuresti, 2005.
v R.I.P., p.94, nr. 2/2007;
v "Curriculumul pentru invatamantul prescolar" - Bucuresti, 2008
SCENARIUL DIDACTIC
|
EVENIMENTUL DIDACTIC |
CONTINUTUL STIINTIFIC |
STRATEGII DIDACTICE |
EVALUAREA |
|
|
METODE SI PROCEDEE |
MATERIAL DIDACTIC |
|||
|
1.Momentul organizatoric |
Asigurarea conditiilor optime pentru desfasurarea activitatii: aranjarea scaunelor in semicerc; pregatirea materialelor didactice pentru activitate. | |||
|
2. Sensibilizarea pentru activitate a) captarea atentiei b) intuirea materialului |
Se va realiza prin introducerea elementului surpriza: "Cubul colorat". Se descopera celelalte materiale: cosuletul cu mere, tablita magnetica, jetoanele magnetice, ecusoanele. |
Conversatia |
Cubul, cosuletul cu mere, tablita magnetica, jetoanele magnetice, ecusoanele | |
|
3. Anuntarea temei |
Astazi vom juca un joc care se numeste "Cubul fructelor de toamna". Se imparte efectivul de copii in 6 subgrupuri, fiecare subgrup urmanad sa analizeze tema aleasa, "marul". In acest mod se impart sarcinile fiecarei grupe prin aruncarea cubului si preluarea sarcinii corespunzatoare numarului pe care cade cubul. |
Explicatia | ||
|
4. Prezentarea regulilor jocului |
Fiecare grup raspunde pe rand conform cerintei primite (1-descrie, 2-compara, 3-asociaza, 4-analizeaza, 5-aplica, 6-argumenteaza). Dupa fiecare raspuns educatoarea pune pe tablita magnetica, jetoane magnetice reprezentand raspunsul dat. |
Instructajul verbal | ||
|
5. Desfasurarea jocului de proba |
Voi reaminti titlul jocului "Cubul fructelor de toamna" si voi executa jocul de proba. |
Demonstratia |
Cubul | |
|
6. Desfasurarea jocului propriu-zis |
Arunc cubul catre primul grup, spunand: "Cubul se rostogoleste si la ..el soseste". Repet acest lucru pentru toate cele 6 subgrupuri. Numesc un copil din grupul respectiv care sa raspunda, celalalt copil putand veni si el cu alt raspuns. Copiii vor raspunde in functie de cerinta ce corespunde cifrei de pe una din fata cubului: Descrie! (Ce este acesta? - mar, rosu, mare); Compara! (Cum este marul acesta fata de marul acesta? - galben, mic); Asociaza! (Cu ce seamana acest mar? - cu o minge, cu globul pamantesc); Analizeaza! (Din ce este alcatuit marul? - din miez, cotor, seminte); Aplica! (Cum consumam merele? - crude, sub forma de compot, gem, placinta); Argumenteaza! (De ce trebuie sa mancam zilnic un mar? - au vitamine, crestem sanatosi). Dupa fiecare raspuns voi pune pe tablita magnetica, jetoane magnetice reprezentand raspunsurile copiilor ( mere intregi, rosii, galbene, jumatati de mar, o minge, globul pamantesc, borcan cu compot, gem, placinta, prajitura, copil care mananca mere). |
Cubul Brainstorming |
Cubul, cosuletul cu mere, tablita magnetica, jetoanele magnetice |
Continuu-formativa Observarea comportamentului copiilor |
|
7. Obtinerea performantei |
Copiii vor canta o strofa dintr-un cantecel despre toamna si vor recita o poezie despre fructele de toamna. |
Imagini reprezentative pentr cantecel si poezie |
Orala |
|
|
8. Asigurarea Feed-back-ului |
Se va purta o conversatie despre jocul de astazi si se va fixa tema jocului. |
Conversatia | ||
|
9. Incheierea activitatii |
Se fac aprecieri individuale si colective asupra modului de participare la activitate. Se impart stimulente: mere rosii si galbene personalizate. |
Stimulente |
Aprecieri privind corectitudinea raspunsurilor copiilor |
|
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 9005
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
