| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
| Poezii si cantece |
Unitatea de invatamant:
Institutor:
Grupa: Mica " Istetii"
Categoria de activitate: Educarea limbajului
Tema: "Cubul pisicutei"
Tipul de activitate: Verificare si consolidare
Forma de realizare: Joc didactic interdisciplinar- folosirea metodei
interactive de grup "Cubul"
Scopul activitatii: Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a
animalelor de casa, precum si stimularea curiozitatii
pentru investigarea acestuia;
Obiective operationale:
a) Cognitiv-informationale:
sa descrie pisica prin antrenarea analizatorului vizual (culoare, marime);
sa sesizeze asemanarile si deosebirile fata de alt animal de casa(catelul);
sa descrie partile componente ale pisicutei;
sa spuna cu ce se hraneste pisicuta;
sa explice in ce consta grija omului fata de pisica
sa recite corect,logic,expresiv poezia,,Pisicuta";
sa interpreteze o strofa din cantecelul ,,Mata sireata";
sa raspunda adecvat verbal sau comportamental la ceea ce i se spune;
b) Psiho-motorii:
sa manuiasca materialul pus la dispozitie;
c) Afective:
sa se implice afectiv in activitate.
SARCINA DIDACTICA Se imparte efectivul de copii in 6 subgrupuri, fiecare subgrup urmand sa analizeze tema aleasa, "pisicuta". In acest mod se impart sarcinile fiecarei grupe prin aruncarea cubului si preluarea sarcinii corespunzatoare numarului pe care cade cubul.
REGULI DE JOC Fiecare grup raspunde pe rand conform cerintei primite:
(1-descrie, 2-compara, 3-asociaza, 4-analizeaza 5-aplica, 6-argumenteaza).
Dupa fiecare raspuns educatoarea pune pe tablita magnetica, jetoane magnetice reprezentand raspunsul dat.
ELEMENTE DE JOC Surpriza, aplauzele.
STRATEGII DIDACTICE
A. METODE SI PROCEDEE explicatia, conversatia, demonstratia,
instructajul verbal, cubul, brainstorming.
B. MATERIAL DIDACTIC: cubul cu cele 6 fete divers colorate, pisicuta,
imagini reprezentand raspunsurile copiilor, imagini reprezentative pentru cantecel si poezie, pisicute personalizate din carton folosite ca stimulente,o pisicuta adevarata adusa de unul dintre parinti.
EVALUAREA: Continuu-formativa, observarea comportamentului copiilor, orala,
aprecieri privind corectitudinea raspunsurilor copiilor.
DURATA 15 min.
MATERIAL BIBLIOGRAFIC
v Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii", Ed. a II-a, rev.si ad., Ed. V&I Integral, Bucuresti, 2005;
v "Metodica activitatilor de educare a limbajului in invatamantul prescolar", Ed. Humanitas, bucuresti, 2005.
v "Jocuri didactice integrate pentru invatamantul prescolar", Ed. Humanitas, Bucuresti, 2005.
v "Curriculumul pentru invatamantul prescolar" - Bucuresti, 2008
SCENARIUL DIDACTIC
|
EVENIMENTUL DIDACTIC |
CONTINUTUL STIINTIFIC |
STRATEGII DIDACTICE |
EVALUAREA |
|
|
METODE SI PROCEDEE |
MATERIAL DIDACTIC |
|||
|
Momentul organizatoric |
Asigurarea conditiilor optime pentru desfasurarea activitatii: aranjarea scaunelor in semicerc; pregatirea materialelor didactice pentru activitate. | |||
|
Sensibilizarea pentru activitate a) captarea atentiei b) intuirea materialului |
Se va realiza prin introducerea elementului surpriza: "Cubul colorat". Se descopera celelalte materiale: ,,Alba,neagra,pestrioara, Sforaie in mustacioara, Dar cand vine un soricel, Top! Il prinde sprintenel!" (Pisicuta) pisicute din plus,o pisicuta adevarata pe care a adus-o un parinte, tablita magnetica, jetoanele magnetice, ecusoanele. |
Conversatia |
pisicute din plus,o pisicuta adevarata, tablita magnetica, jetoanele magnetice, ecusoanele |
|
|
Anuntarea temei |
Astazi vom juca un joc care se numeste "Cubul pisicutei". Se imparte efectivul de copii in 6 subgrupuri, fiecare subgrup urmand sa analizeze tema aleasa, "pisica". In acest mod se impart sarcinile fiecarei grupe prin aruncarea cubului si preluarea sarcinii corespunzatoare numarului pe care cade cubul. |
Explicatia | ||
|
4. Prezentarea regulilor jocului |
Fiecare grup raspunde pe rand conform cerintei primite (1-descrie, 2-compara, 3-asociaza, 4-analizeaza, 5-aplica, 6-argumenteaza). Dupa fiecare raspuns educatoarea pune pe tablita magnetica, jetoane magnetice reprezentand raspunsul dat. |
Instructajul verbal | ||
|
5. Desfasurarea jocului de proba |
Voi reaminti titlul jocului "Cubul pisicutei" si voi executa jocul de proba. |
Demonstratia |
Cubul | |
|
6. Desfasurarea jocului propriu-zis |
Arunc cubul catre primul grup, spunand: "Cubul se rostogoleste si la ..el soseste". Repet acest lucru pentru toate cele 6 subgrupuri. Numesc un copil din grupul respectiv care sa raspunda, celalalt copil putand veni si el cu alt raspuns. Copiii vor raspunde in functie de cerinta ce corespunde cifrei de pe una din fata cubului: Descrie! (Ce este acesta? - un animal de casa); Compara! (Cum este pisica fata de catel? ); Asociaza! (Cu ce se aseamana pisica cu catelul?); Analizeaza! (Care sunt partile componente ale pisicutei,catelului?); Aplica! ( Cum ne comportam cu pisicile pentru a fi blande si prietenoase cu noi?) Argumenteaza! (De ce trebuie sa iubim si sa ingrijim animalele de casa-,,Animalele de casa sunt prietenele omului"?); Dupa fiecare raspuns voi pune pe tablita magnetica, jetoane magnetice reprezentand raspunsurile copiilor . |
Cubul Brainstorming |
pisicute din plus,o pisicuta adevarata, tablita magnetica, jetoanele magnetice, |
Continuu-formativa Observarea comportamentului copiilor |
|
7. Obtinerea performantei |
Copiii vor canta o strofa din cantecelul ,,Mata sireata" si vor recita o poezie despre ,,Pisicuta". |
Imagini reprezentative pentru cantecel si poezie |
Orala |
|
|
8. Asigurarea Feed-back-ului |
Se va purta o conversatie despre jocul de astazi si se va fixa tema jocului. |
Conversatia | ||
|
9. Incheierea activitatii |
Se fac aprecieri individuale si colective asupra modului de participare la activitate. Se impart stimulente: ecusoanele din carton cu pisicute personalizate,apoi se vor juca cu pisicuta vie,pe care a adus-o unul dintre parinti. |
Stimulente |
Aprecieri privind corectitudinea raspunsurilor copiilor |
|
PisicutaPisicuta mica, mica,
Tu ai blana frumusica,
Cap rotund, urechi micute
Si ai gheare la labute.
Uneori stai nemiscata,
Cu privirea incordata
Atunci simti un soricel,
O, sarmanul, vai de el!
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 17580
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2025 . All rights reserved
