CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Poezii si cantece |
Grupa mijlocie
Gradinita nr.
Educatoare:
Activitatea: Activitate matematica
Tema activitatii: "Rezolva sarcina"
Forma de realizare: Joc didactic
Tipul de activitate: verificare si consolidare de cunostinte.
Scopul activitatii : Dezvoltarea capacitatii de a intelege si utiliza numere si cifre;
Obiective operationale:
Sa numere corect si constient, crescator si descrescator in limitele 1-5;
Sa asocieze cifra cu numarul de elemente dintr-o multime si invers;
Sa numere prin incercuire multimile pe panou;
Sa stabileasca corespondenta de 1 la 1 intre elementele unei multimi;
Sa descopere care numar lipseste in sirul de cifre si sa-i gaseasca vecinii;
Sa respecte regulile jocului.
Elemente de joc: surpriza, stimulente, aplauze, inchiderea si deschiderea ochilor, bataie din palme.
Strategia - mixta, algoritmica
Metode si procedee: conversatia, explicatia, problematizarea, demonstratia,
brainstorming, jocul.
Mijloace de invatamant: jetoane cu cifre, multimi de obiecte, tabla magnetica, panou, siluetele personajelor din povestea Alba-ca-Zapada si cei sapte pitici.
Forme de organizare: individual, frontal, pe grupe.
Durata: 15-20 minute
Bibliografie:
"Programa activitatilor instructive-educative in gradinita de copii", Editia a II revizuita si adaugita, Editura V & I INTEGRAL, Bucuresti, 2005;
Aurelia Ana, Amaranda Maria Cioflica "Jocuri didactice matematice"Editura Emia, Bucuresti,2000;
"Metodica
activitatilor instructive-educative in invatamantul preprimar", Editura
DIDACTICA NOVA,
DESFASURAREA ACTIVITATII
Evenimentul didactic |
Continutul stiintific |
Strategiile didactice |
Evaluarea |
Organizarea activitatii |
Pregatirea materialului didactic. Copiii intra in sala de grupa si se aseaza in semicerc. | ||
Captarea atentiei |
-Copiii, Printul din povestea Alba-ca-Zapada si cei sapte pitici este foarte suparat. El mi-a spus ca Imparateasa cea rea a inchis-o pe Alba-ca-Zapada in turnul castelului . Ca sa o recupereze tebuie sa rezolve sarcinile corect. Ii intreb pe copii daca vor sa-l ajute pe print, dar ii avertizez ca drumul este plin de primejdii si numai cei ce cunosc tainele matematicii vor reusi sa treaca toate obstacolele. |
Explicatia | |
Reactualizarea cunostintelor |
- Pana la cat am invatat sa numaram? Se cere copiilor sa numere crescator si descrescator in limite 1-5. |
Conversatia Exercitiul |
Capacitatea copiilor de a numara in limitele 1-5. |
Anuntarea temei si a obiectivelor |
Pentru a-l ajuta pe Print sa o recupereze pe Alba-ca-Zapada ne vom juca un joc care se numeste " Rezolva sarcina". Explica modul de desfasurare al jocului, precizeaza regulile, demonstreaza jocul. |
Explicatia Demonstratia Exercitiul |
Observarea comportamentului |
Desfasurarea propriu-zisa a jocului |
Se arata o cifra. Se cere unui copil sa recunoasca cifra si sa o aseze pe panou sub multimea corespunzatoare. Educatoarea cere unui copil sa numere multimea bananelor, capsunilor etc. Copiii sunt rugati sa inchida ochii. Educatoarea ia de pe panou o cifra. -Ce cifra lipseste? -Cu ce seamana cifra(1,2,5)? Care sunt vesurile cifrei 3,4? A fost un inelus Pe deget invartecus Mesterul l-a rupt in doua Sa-i dea folosinta noua. (cifra 3) Scaun ar parea Cu spatarul in podea Si picioarele in sus Cine oare asa l-a pus? (cifra 4) Va rog sa fiti atenti si sa numarati de cate ori bat din palme. -De cate ori am batut din palme?( de 3 ori). Care sunt vecinii cifrei 3? |
Conversatia Jocul Exercitiul Problematizarea |
Capacitatea copiilor de a recunoaste cifrele si de a o aseza pe panou sub multimea corespunzatoare. Capacitatea copiilor de a sesiza numarul care lipseste si vecini acestuia. |
Evaluare |
Impart copiii in doua echipe. Echipa merelor rosii vor aseza jetoanele cu cifre in ordine crescatoare, iar echipa merelor verzi vor aseza jetoanele cu cifre in ordine descrescatoare. |
Conversatia |
Capacitatea copiilor de a rezolva o sarcina data. |
Incheierea activitatii |
Se fixeaza tema: -Cum s-a numit jocul nostru? -Voi cum ati vrea sa se numeasca? Se fac aprecieri generale si individuale asupra participarii copiilor la activitate. |
Brainstorming |
Evaluare finala |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 2623
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved