CATEGORII DOCUMENTE |
Astronomie | Biofizica | Biologie | Botanica | Carti | Chimie | Copii |
Educatie civica | Fabule ghicitori | Fizica | Gramatica | Joc | Literatura romana | Logica |
Matematica | Poezii | Psihologie psihiatrie | Sociologie |
Copilarii de Adolescenti
Daca nu acum, atunci cand?!
Cu si despre adolescenti. Jocuri. De vorba cu elevii
Adolescentii
din ziua de azi
Suntem cu totii obisnuiti sa traim intr-o lume care depinde intotdeauna de
ALTCINEVA. Sau de ALTCEVA. Si toata lumea are idei, toata lumea stie ca vrea ceva de la viata dar nimeni nu face nimic. Toti ne lasam condusi mai mult sau mai putin. Ne este frica sa luam atitudine. Oare de ce?! Ce-ar fi sa ne hotaram, intr-o zi (si de ce intr-o zi si nu chiar azi?) sa traim pentru noi sa facem si pentru noi ceva. Chiar si un lucru aparent neinsemnat dar care sa fie important pentru sufletul nostru. Eu cred ca si asta, printre altele, inseamna spiritul "Adolescentul'. Noi suntem cei care putem schimba ceva. Noi suntem la varsta la care INCA mai avem curajul sa ne exprimam. Noi putem fi altfel. Noi putem reprezenta ceva. Multi vad tineretea, dragostea, frumusetea vietii prin ochii nostri. Atunci, sa fim noi mesagerii acestor idealuri. Trebuie sa avem curajul necesar. Trebuie sa fim noi insine, si atat. Haideti sa fim asa cum varsta noastra ne imbie sa fim: nebuni, daca vreti romantici, ambitiosi sau melancolici. Pusi pe sotii si, in acelasi timp, sufletul societatii in care traim. Viata este minunata. Trebuie doar sa vezi lucrurile bune din ea. Unii si-ar dori sa mai fie ca noi haideti sa profitam.
In acest proiect as vrea sa discut mai multe ideei foarte
importante pentru mine si pentru adolescentul din ziua de azi
Situatia tanarului din ziua de azi!
Una din prioritatile prezentului ar trebui sa fie situatia tineretului si
masurile ce se impun pentru rezolvarea problemelor tineretului. O natiune nu se
poate procupa de viitorul ei fara sa isi educe tineretul, care de fapt
reprezinta viitorul. Pentru a prezenta tineretul in prezent este necesar sa-I
definim patrimoniul spiritual si material care il formeaza. Din perspectiva
materiala tineretul are sangele,limba si conditia sociala, iar spiritual are
moralitatea, credinta si cultura. Analiza tuturor acestor caracteristici duce
la 'un portret' al tineretului. Constatand ca acest protret are
nevoie de retusari trebuie gasit un artist care sa I le faca pentru a apropia
acest portret de frumos, caci de ideal ar fi prea mult. Totusi un mare artist
ar putea sa-l faca ideal.
Limba noastra
Limba este o alta componenta importanta care este intr-o situatie de degradare
continua. Tinerii din afara unui stat vorbitor de limba engleza folosesc curent
expresii englezesti, ba mai mult, folosesc expresii incorecte gramatical pentru
ca negrii din SUA vorbesc la fel. Astfel si tineretul unei tari vorbitoare de
limba engleza pronunta cuvintele gresit, intocmai precum negri americani. Nu as
vrea sa par rau, dar prin aceste obiceiuri tineretul compromite continuitatea
unei limbi.
Reguli de-ale elevilor:
Elevul nu copiaza, el se documenteaza.
Elevul nu este neatent la ore, ci studiaza mediul inconjurator.
Elevul nu greseste, el isi pune la incercare profesorul.
Elevul nu chiuleste, e nevoie de el in alta parte.
Elevul nu, fumeaza el isi caleste plamanii.
Elevul nu doarme, ci reflecteaza.
Elevul nu vorbeste, el gandeste cu voce tare.
Elevul nu mesteca guma, el isi intareste dantura.
Elevul nu injura, se descarca.
Elevul iubeste scoala, dar in timpul vacantei.
Programul scolar
Fituica - Te uiti si castigi
Elevul chiulangiu - Tanar si nelinistit
Dupa sedinta - Spitalul de urgenta
Subiectul de teza - Verdict: Crima
Sfarsitul orelor - Am intalnit si romani fericiti
Catalogul - Dosarele X
Carnetul de note - Un adevar dureros
Chiulul de la ore - Sport la minut
Conteaza Prietenia in viata unui Adolescent?!
Integrama..
Gaseste cuvintele cheie.
Nu are varsta cand vine vorba de
papa osul.
Ai facut ceva bun si ti-ai castigat un
Cand esti pe bani tai, esti cineva
Iubirea e cel mai frumos
Emo = A..t
Minti si vrei sa pari
1. |
P | |||||||||||||||||||
2. |
R | |||||||||||||||||||
I |
|
|||||||||||||||||||
4. |
E | |||||||||||||||||||
5. |
T |
E |
|
|||||||||||||||||
N |
6. 7.
DISTRIBUIE DOCUMENTUL
Comenteaza documentul:Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comentaCreaza cont nou Termeni si conditii de utilizare | Contact
|