Fisa de observatie psihomotrica 4 luni ½ -1an

Fisa de observatie psihomotrica 4 luni ½ -1an

Nume si prenume:

Varsta/data nasterii:

Program:

Tip abonament:

Frecventa:

Examen medical:

Obiective:

• Adaptarea la mediul acvatic
• Stimularea reflexelor primare si transformarea lor in automatisme
• Stimularea miscarii membrelor inferioare si superioare
• Stimularea pozitiei verticale in mediul acvatic, care sa pregateasca adoptarea pozitiei verticale pe uscat si mers voluntar
• Intarirea sistemului imunitar
• Stimularea prehensiunii (reflexul de apucare)

Evaluare:

isi desfasoara activitatea doar in prezenta instructorului (copilul este independent si nu solicita suport afectiv continuu din partea parintelui)

A.     Acomodare cu mediul acvatic

Adaptarea copilului la conceptul de activitate acvatica

se realizeaza cu dificultate

se realizeaza cu usurinta

Pigmentatia tegumentului

se marmoreaza la scurt timp de la inceperea sedintei

ramane la valorile normale pe tot percursul lectiei

spre sfarsitul sedintei tegumentul isi schimba culoarea

Observatii:

B.     Pozitionarea pe apa

Tonusul muscular

permite mentinerea pozitiei ventrale

permite mentinerea pozitiei asezat

permite mentinerea pozitiei culcat facial cu sprijin pe brate

permite mentinerea pozitiei ortostatice

Forme de manifestare ale prehensiunii

prinderea si apucarea de obiecte

sprijin in atarnat la bara si mentinut

deplasare in sprijin la bara

Decubit dorsal

tolereaza pozitia dorsala

accepta pozitia decubit dorsal

initiaza pozitia dorsala

Pozitia asezat / verticala*

mentinerea pozitiei asezat se realizeaza:

mentinerea pozitiei ortostatice se realizeaza:

□

in apa pe uscat

cu sustinere din partea instructorului

independent cu sprijin solid

independent fara sprijin

*se bifeaza nivelul maxim de achizitie

Observatii:

C.     Reprezentarea miscarii

Membrele superioare (MS)

miscare de percutie

miscare subacvatica (bratul este dus prin apa)

miscare de ducere a bratului peste apa

Membre inferioare (MI)

miscare de impingere

miscare de pedalare

miscare de forfecare

coordonarea miscarii

miscare alternativa

MS miscare simultana MI

miscare segmentara

Observatii:

D.    Forme de deplasare

In apa pe plan orizontal

sustinut de instructor (sprijinit pe palmele acestuia)

cu ajutorul obiectelor plutitoare

deplasare independenta prin alunecare in urma imersiei initiate de instructor

deplasare independenta cu autopropulsie

In apa pe plan vertical

sustinut de instructor

deplasare independenta prin alunecare in urma imersiei initiate de instructor

cu ajutorul obiectelor plutitoare

in sprijin atarnat la bara

Pe uscat in plan orizontal

trecere din decubit dorsal in culcat facial fara sprijin pe brate

trecere din decubit dorsal in culcat facial cu sprijin pe brate

"tarare" (contact pe palme-antebrate prin tractiune)

"de-a busilea" (contact pe palme-antebrat si pe genunchi)

"in patru labe" (contact pe palme si pe varfurile talpilor)

Pe uscat in plan vertical

trecere din culcat dorsal in pozitia asezat

trecere din culcat facial in pozitie ortostatica cu sprijin solid

trecere din culcat facial in pozitie ortostatica fara sprijin

deplasare in pozitie bipeda cu sustinere din partea instructorului

deplasare in pozitie bipeda cu sprijin solid (mers sau alergare)

deplasare in pozitie bipeda independenta

Observatii:

E.     Imersii

Imersii asistate de instructor

din decubit ventral

din asezat de pe covoras

din asezat de pe marginea piscinei

imersie "Metoda Sultana"

imersie verticala

imersie succesiva

imersie din plonjon de pe marginea piscinei

Imersii speciale*

imersie cu iesire la suprafata 

imersie cu iesire la trepte 

imersie cu prindere la bara 

imersie cu adunare de obiecte scufundate 

imersie cu trecere prin cerc 

imersie cu trecere prin cilindru scufundat 

imersie din deplasare fara saritura 

imersie din deplasare cu saritura

*se bifeaza si se noteaza dozarea efortului

Observatii:

Numele instructorului:  Nr. / Data evaluarii: