Integrarea copiilor refugiati si separati in societatea romaneasca - Organizatia Salvati Copiii

Integrarea copiilor refugiati si separati in societatea romaneasca - Organizatia Salvati Copiii

Organizatia Salvati Copiii desfasoara programe de asistenta in domeniul copiilor      solicitanti de azil si refugiati din anul 1995 beneficiind de suportul financiar al Salvati Copiii Suedia. De asemenea, din anul 1998 pana in 2007, au fost implementate programe de asistenta cu suportul financiar al Inaltului Comisariat al Natiunilor Unite pentru Refugiati (UNHCR). Programul "Integrarea copiilor refugiati si separati in societatea romaneasca" se deruleaza si in prezent.

Obiective

Proiectul isi propune sa promoveze drepturile copiilor solicitanti de azil, refugiati si separati in Romania, sa desfasoare programe specifice de integrare a copiilor refugiati si separati in societatea romaneasca, in sistemul national de invatamant si sa imbunatateasca calitatea vietii copiilor solicitanti de azil prin facilitarea accesului la educatie.

Grup tinta

Acest proiect urmareste acordarea de sprijin direct copiilor solicitanti de azil si refugiati si familiilor acestora (servicii sociale, educationale etc.) si sensibilizarea opiniei publice cu privire la aceasta categorie.

Activitati

Activitatile desfasurate in cadrul acestui proiect contribuie, atat      la dezvoltarea unor atitudini si comportamente responsabile, cat si la largirea propriului orizont prin cunoasterea si adaptarea la realitatea romaneasca. In cadrul proiectului se desfasoara un program socio-educational si recreativ in Camerele Copilului din centrul de cazare si proceduri Bucuresti cat si activitati recreative in afara Centrului de cazare. De asemenea sunt derulate si activitati de informare privind drepturile copiilor refugiati si seminarii pentru specialisti care lucreaza cu acest grup tinta.

Programul dezvolta si implementeaza activitati educative si recreative ce isi propun sa contribuie la integrarea scolara a acestei categorii de copii, la oferirea unei educatii de calitate copiilor de varsta prescolara si a unor activitati recreative ce au drept scop formarea de abilitati si comportamente pentru viitor.

Prin programul de reintegrare scolara, copii refugiati sunt inscrisi in sistemul national de invatamant, beneficiaza de ore de limba romana, ore pentru recuperarea materiei conform cu programa scolara, de pregatire suplimentara si nu in ultimul rand, de suport pentru realizarea temelor

Sprijinirea educatiei prescolare se realizeaza prin inscrierea copiilor refugiati la gradinita, plata gradinitei copiilor care sunt in procedura de azil si prin realizarea de activitati educative cu acesti copii.

Activitatile recreative sunt destinate tuturor copiilor si au drept scop dezvoltarea unor abilitati pentru viitor, prin realizarea unor lectii de pictura, lucru manual, ore de informatica si initiere in utilizarea calculatorului, jocuri creative si activitati sportive. Vizionarea de casete (desene animate si filme) si lecturarea unor povesti incurajeaza participarea fiecarui copil din grup la activitati comune ce ajuta la dezvoltarea imaginatiei si a creativitatii.

Pentru imbunatatirea conditiilor din centru si pentru rezolvarea problemelor ce apar, in centrul din Bucuresti au loc intalniri lunare intre conducerea centrului si reprezentantii organizatiilor partenere care deruleaza activitati in beneficiul copiilor.

Clubul Diversitatii

In anul 2004, la initiativa adolescentilor refugiati, a fost infiintat "Clubul Diversitatii".

Obiective

Scopul Clubului Diversitatii a fost si este in continuare acela de a promova prietenia dintre tinerii refugiati si tinerii romani prin intermediul culturii, al obiceiurilor si al traditiilor.

Grup tinta

Activitatile realizate in cadrul acestui club sunt adresate atat copiilor refugiati si solicitanti de azil, cat si copiilor romani si voluntarilor Salvati Copiii.

Activitati

In cadrul Clubului Diversitatii se incurajeaza si se respecta diversitatea culturala prin organizarea diferitelor ateliere cum ar fi: dansuri orientale si moderne, arta infrumusetarii orientale, cursuri de limbi straine (turca, araba, engleza), atelier de pictura si ore de abilitati practice. Profesorii acestor ateliere sunt copiii refugiati si voluntarii care sunt dornici sa impartaseasca celorlalti copii din cultura si traditiile lor. Toate cursurile din cadrul Clubului Diversitatii sunt gratuite si sunt desfasurate saptamanal.

Activitati derulate in afara centrelor pentru refugiati

Periodic, Salvati Copiii dezvolta oportunitati pentru ca tinerii si copiii aflati in Centrul de cazare si proceduri Bucuresti sa deruleze activitati si in afara acestuia, sprijinind astfel cunoasterea comunitatii si integrarea sociala.

Obiective

Salvati Copiii isi propune ca prin implicarea activa a tinerilor refugiati si separati in diferite activitati, sa contribuie la dezvoltarea abilitatilor de comunicare si relationare cu alti tineri.

Grup tinta

Copii solicitanti de azil si refugiati, precum si familiile acestora.

Activitati

Impreuna cu tinerii sunt organizate spectacole, expozitii si ateliere pentru diferite evenimente - Ziua Internationala a Femeii (8 martie), Ziua Internationala impotriva Discriminarii Rasiale (21 martie), Ziua Internationala a Copilului (1 iunie), Ziua Mediului (5 iunie), Ziua Mondiala a Refugiatului (20 iunie) etc. Totodata, copiii participa la ateliere ce au loc in tabere si in excursii sau sunt implicati in diferite activitati sportive cum ar fi dansuri, competitii de fotbal etc.

In cadrul acestor manifestari, copiii sunt ajutati sa isi exprime abilitatile organizatorice, fiind implicati in realizarea programului evenimentelor si in sustinerea de ateliere in cadrul taberelor si excursiilor la care participa.

Observatii

Proiectele educationale si de timp liber expuse mai sus, ajuta la integrarea si formarea unor abilitati practice pentru copii solicitanti de azil si refugiati si, de asemenea, pun in evidenta valorile lor culturale diferite prin realizarea de obiecte traditionale specifice tarilor de origine. Clubul Diversitatii ofera un cadru placut in care sa fie incurajata dezvoltarea creativitatii si a imaginatiei si, nu in ultimul rand, un mijloc de a uita de dificultatile pe care le implica viata de azil.

Dezvoltarea psihica a copilului se realizeaza prin intermediul jocului, care contribuie la dezvoltarea aprecierii de sine si a eficientei personale. Proiectul utilizeaza asadar importanta jocului si ofera copiilor si tinerilor refugiati un cadru in care sa se simta valorificati si prin care sa cunoasca realitatea de dincolo de Centrul in care se afla.

Derularea unui program bine stabilit, atat educativ cat si recreativ, care tine cont de diferentele culturale si de nivelul de dezvoltare a fiecarui copil, le permite acestor copii sa aiba acces la informatii utile pentru calitatea vietii lor in Romania, sa acumuleze cunostinte noi, sa se simta in siguranta, sa descopere lucruri noi despre ei si sa se integreze mai usor in noua societate. De asemenea, astfel de proiecte reprezinta un demers educativ complex care va facilita accesul copiilor solicitanti de azil si refugiati la sistemul national de invatamant si va favoriza afirmarea orizontului cunostintelor si deprinderilor de viata.