CARTEA-PRIETENA MEA

OBIECTIVE  DE REFERINTA

ACTIVITATI  DE INVATARE

sa desprinda informatii de detaliu dintr-un text literar

&    exercitii de explicare a semnificatiei titlului;

&    exercitii de stabilire a locului si timpului actiunii;

&    identificarea personajelor principale/secundare,pozitive/negative,reale/ fantastice;

&    identificarea insusirilor fizice si morale ale acestora;

&    stabilirea succesiunii unor evenimente;

&    identificarea cauzelor producerii unor evenimente;

&    identificarea tablourilor dintr-un text liric;

&    intelegerea mesajului transmis de autor;

&    selectarea raspunsului corect din mai multe variante date;

sa analizeze continutul textului citit

& formulare de intrebari si raspunsuri;

& exercitii de explicare a unor expresii sau a unui citat;

& povestirea unor pasaje, fragmente, intamplari;

& rezolvare de rebusuri;

&    asocierea, descrierea, compararea, argumentarea unui fapt/aspect selectat din

text;

&    identificarea insusirilor personajelor prin interpretarea actiunilor acestora;

&    exercitii de utilizare a dictionarelor;

&    identificarea sinonimelor, antonimelor, omonimelor;

&    selectarea imaginilor poetice;comparatiilor si personificarilor;

&    descoperirea semnificatiei expresiilor din text;alcatuire de enunturi proprii cu expresii

noi;

sa stabileasca legaturi intre

informatiile din text si fapte de viata

& identificarea unor fapte asemanatoare cu cele din viata;

& asocierea acestora cu unele intamplari traite;

&    intelegerea importantei mesajului textului pentru propria persoana;

&    realizarea unor postere care sa ilustreze mesajul lecturii si desenarea unor scene

din aceasta

&    exercitii de redare a continutului unor texte prin mijloace diferite proprii: scrisori,

versuri,cantece,desene,mima,modelaj

sa prezinte propriile opinii legate de fapte, personaje, comportamente

& exercitii de argumentare a unor fapte, comportamente;

& jocuri de rol;

& personajul preferat;

&    exercitii "pro" si "contra";

&   

sa creeze noi continuturi valorifi-cand operele studiate

& construirea unor dialoguri;

& descrierea unui peisaj;

& povestirea pe scurt a unei intamplari deosebite;

& exprimarea unor pareri proprii despre un personaj/ un fapt/ un autor;

&    modificarea finalului unor povestiri;

&    rezolvarea unor careuri de cuvinte, jocuri;

&    ordonarea cuvintelor date pentru a obtine enunturi cu sens;

&    exercitii de completare a unor enunturi date;

& crearea unor rime,versuri pe teme date,rebusuri

&    formularea unor texte in proza pe baza unor cuvinte-cheie ori pe teme diferite

&    exercitii de formulare in scris sau oral a unor sfaturi,recomandari,aprecieri

adresate unor personaje

sa cunoasca si sa pretuiasca unele aspecte din viata si opera marilor creatori de literatura pentru copii studiati

& selectarea unor aspecte interesante din viata unor scriitori

& colectarea unor pliante,imagini

& exprimarea unor opinii proprii privind lectura unor texte

&    intocmirea unor fise cu date recomandate pentru fiecare lectura(titlul,autorul,

personajele,tema lecturii-pe scurt,2-3 enunturi,impresii

& realizarea unor excursii,vizite la muzee,case memoriale

& organizarea unor momente literare dedicate unor scriitori

& serbari scolare pe teme anuntate

&    concursuri tematice

&   

sa participe activ la actiunile literar-artistice organizate.

& jocuri de rol;

& concursuri;

& medalion literar

& momente artistice;

&    realizarea de articole pentru revista scolii

&   

sa manifeste grija si interes pentru carte,ca bun de valoare

& exercitii de prezentare a unor carti adecvate

& prezentarea etapelor de realizare a unei carti

& vizite la biblioteca scolii,biblioteca municipala

& organizarea unei expozitii de carte

& reconditionarea unor carti,manuale scolare

& lecturarea,memorarea unor texte ce reliefeaza importanta cartii

&

NR.

CRT

UNITATI DE INVATARE

O.

R

CONTINUTURI

NR.

ORE

SAPT.

OBS

Popas la

biblioteca

Ø    Biblioteca-sursa de cunoastere si de incantare

Ø    Povestea unei carti

2

I-II

sem. I

2.

Traista cu basme si povesti

Ø    Pe taramul imaginatiei

Ø    Mai aproape de real

Ø    In lumea minunata a povestilor

-recapitulare

-evaluare

III-XIII

5.10.07

sem. I

3.

Omagiu lui Eminescu

Ø    Porni Luceafarul

-schita de proiect

-moment poetic

4

XIX-XVII

1.02.08

sem. I

4.

Eroi de legenda

Ø    Samburele de adevar al legendelor

Ø    Figuri de voievozi

Ø    Eroi au fost,eroi sunt inca

-recapitulare

-evaluare

6

I-VI

sem.II

Universul

necuvantatoarelor

Ø    Intelepciunea animalelor

Ø    Din lumea celor care nu cuvanta

Ø    Prietenii mei-necuvantatorii

-recapitulare

-evaluare

9

VII-XV

sem.II

Calatorie in. lumea cartilor

Ø    Cutia cu surprize

-exercitii si jocuri recapitulative

-portofoliul cititorului

2

XVI-XVII

6.06.08

sem.II