CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
Chestionar "Harta riscului educational" (HNRE)
Proiectului strategic Dezvoltarea sistemului national de management si asigurare a calitatii in invatamantul preuniversitar presupune realizarea unui instrument care va facilita decizia de evaluare si de politica educationala in termeni de valoare adaugata, anume baza de date "Harta nationala a riscului educational" (HNRE).
HNRE va deveni o componenta esentiala a sistemului national de management al calitatii, facand posibile:
procesele de evaluare interna, de inspectie si de evaluare externa adaptate conditiilor concrete in care functioneaza fiecare unitate scolara;
discernerea influentei reale a educatiei asupra rezultatelor obtinute - masurarea efortului real depus de fiecare unitate scolara (in special de cadrele didactice), pentru a realiza un plus de educatie, indiferent de conditiile in care functioneaza unitatea respectiva - in comunitati scolare dezavantajate sau, dimpotriva, favorizate.
motivarea si recompensarea scolilor care obtin rezultate deosebite in termeni de valoare adaugata;
orientarea beneficiarilor de educatie spre acei furnizori care ofera cea mai buna educatie in termeni de valoare adaugata, deci care le indeplinesc cel mai bine asteptarile.
Datele vor fi colectate de catre operatori angajati in cadrul proiectului printr-o macheta de colectare a datelor (in format electronic), care va defini, pentru fiecare tip de unitate scolara, care sunt datele necesare privind:
datele generale ale scolii
indicatorii de risc agreati la nivel national;
indicatorilor de rezultat (selectati dintre cei folositi pentru diferite raportari nationale si internationale).
Pentru fiecare indicator se va stabili o medie nationala, precum si ponderea acestuia in definirea riscului educational. Nivelul riscului educational va lua forma unui indice de risc, rezultat din insumarea nivelului ponderat de risc pentru toti indicatorii considerati.
Pe baza criteriilor si machetei stabilite, colectarea datelor si actualizarea HNRE vor fi facute bianual.
Definitii:
Scoala - unitatea de invatamant preuniversitar, inclusiv unitatile aflate in subordine
An scolar curent - anul scolar in care se completeaza chestionarul
An scolar incheiat precedent- anul scolar precedent anului scolar in care se completeaza chestionarul (exemplu: pentru anul scolar curent 2008-2009, anul scolar incheiat precedent este 2007-2008)
Chestionar
Date generale ale scolii
GE1. Numele scolii si codul SIRUES (se va scrie numele complet al scolii asa cum apare in documentele oficiale)
GE1.1 Numele scolii |
GE1.2 Codul SIRUES |
SCOALA DE ARTE SI MESERII TICHILESTI |
GE2. Localitatea in care se afla scoala
TICHILESTI (PENITENCIARUL DE MINORI SI TINERI TICHILESTI) |
GE3. Judet - judetul in care se afla scoala
BRAILA |
GE4. Persoana de contact
GE4.1 Nume si Prenume |
ENACHE CAMELIA-IONELIA |
GE4.2 Adresa |
Penitenciarul de Minori si Tineri Tichilesti |
GE4.3 Telefon personal |
0726308737/0239614400 interior 120 scoala) |
GE4.4 Email personal |
kmienache@yahoo.com |
Adresa - unde se poate coresponda cu persoana de contact, poate fi chiar scoala unde este angajat
GE5. Tip si marime localitate (Se va bifa varianta corespunzatoare)
GE5.1 Tip
Urban |
Rural |
X |
GE5.2 Marime
Sub 5000 locuitori |
X |
5000-10.000 locuitori | |
10.000-50.000 locuitori | |
50.000-100.000 locuitori | |
100.000-200.000 locuitori | |
Peste 200.000 locuitori |
GE6. Numar si lista structurilor scolare fara personalitate juridica aflate in subordine
GE6.1 Numar structurilor scolare fara personalitate juridica aflate in subordine
Se va preciza numarul structurilor scolare aflate in subordine si numele complet al acestor unitati.
Nr. crt. |
Numele structurii |
GE7. Spatii auxiliare
Tip spatiu* |
Capacitate (locuri) |
GE7.1 Sali de mese | |
GE7.2 Bucatarii | |
GE7.3 Camine |
Daca nu exista se va completa cu valoarea "0".
GE8. Niveluri scolarizate in unitatea de invatamant (inclusiv structurile subordonate)
Nivel scolarizare |
DA in unitatea scolara |
GE8.1. Prescolar |
Nu |
GE8.2. Primar |
Da |
GE8.3. Gimnazial |
Da |
GE8.4. Liceu |
Nu |
GE8.5. SAM |
Da |
GE8.6. An de completare |
Nu |
GE8.7. Postliceal |
Nu |
GE9. In cate schimburi functioneaza unitatea de invatamant (inclusiv structurile subordonate).
In 2 schimburi. |
Se ia in considerare numarul cel mai mare de schimburi.
GE10. Scoala este inclusa/participa la Programul de educatie incluziva (in cazul in care in scoala sunt elevi cu cerinte educationale speciale).
Da, elevii sunt minori si tineri privati de libertate,aflati in custodia ANP |
Se va completa cu Da sau Nu
GE11. Nr. total al cadrelor didactice in anul scolar incheiat precedent (inclusiv structurile subordonate)
GE12. Nr. total al cadrelor didactice anul scolar curent la inceputul anului scolar (inclusiv structurile subordonate)
GE13. Nr. total al prescolarilor si / sau elevilor inscrisi, in anul scolar incheiat precedent, la incheierea anului scolar (inclusiv structurile subordonate)
139 elevi |
GE14. Nr. total al prescolarilor si / sau elevilor inscrisi, in anul scolar curent, la inceputul anului scolar (inclusiv structurile subordonate)
161 elevi |
GE15. Nr. total de ore predate saptamanal, pentru toate nivelurile de invatamant si pentru toate disciplinele (inclusiv structurile subordonate).
(57 I-IV; 104 V-VIII; 113 SAM) |
Pentru invatamantul profesional si tehnic se va completa cu media numarului de ore predate saptamanal
Indicatori de risc
RI1. Nivelul de educatie al familiei
Explicatie: Numarul elevilor ai caror parinti sau reprezentanti legali apartin categoriilor:
Studii superioare (facultate si postuniversitar)
Studii medii (scoala profesionala, liceu, scoala postliceala)
Studii generale (8 clase sau sub 8 clase)
Studiile luate in calcul trebuie sa fie absolvite;
Pentru fiecare elev vor fi considerate studiile parintelui cu nivelul de studii cel mai mare.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI1.1. Nr. total elevi pentru care se calculeaza nivelul de educatie
Numarul de elevi inscrisi la inceputul anului scolar pentru care s-au putut obtine informatii.
RI1.2. Nr. elevi ai caror parinti au studii superioare
RI1.3. Nr. elevi ai caror parinti au studii medii
RI1.4. Nr. elevi ai caror parinti au studii generale
Nota: Se iau in considerare elevii care sunt in grija parintilor, rudelor sau altor reprezentanti legali. La acest indicator NU se iau in considerare si elevii institutionalizati sau in plasament familial. Aceasta categorie a elevilor institutionalizati sau in plasament familial se va inregistra la indicatorul 3, Componenta familiei.
Numarul total de elevi trebuie sa fie egal cu suma celor trei categorii mentionate culese din scoala. Nu se iau in considerare elevii despre care nu poate fi aflat nivelul de studii al parintilor.
RI2. Nivelul economic al familiei
Explicatie: Numarul elevilor care indeplinesc conditiile pentru a primi bursa sociala sau care au ambii parinti someri
Sunt luati in calcul toti elevii care indeplinesc conditiile pentru a primi bursa sociala, nu doar cei care primesc;
Nu sunt luati in calcul elevii ai caror parinti lucreaza in strainatate.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI2.1. Nr. elevi care indeplinesc conditiile pentru a primi bursa sociala
0 ( elevii sunt privati de liberate, au regim de penitenciar) |
RI2.2. Nr. elevi care au ambii parinti someri
Se iau in considerare elevii care sunt in grija parintilor, rudelor sau altor reprezentanti legali. La acest indicator NU se iau in considerare si elevii institutionalizati sau in plasament familial. Aceasta categorie a elevilor institutionalizati sau in plasament familial se va inregistra la indicatorul 3 Componenta familiei.
RI3. Componenta familiei
Explicatie: Numarul elevi care traiesc in familii monoparentale, in grija bunicilor sau a altor rude, in plasament familial sau institutionalizati.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI3.1. Nr. elevi care traiesc in familii monoparentale
(40/83*100=48,19%) |
Informatie care se colecteaza conform inscrisurilor oficiale.
RI3.2. Nr. elevi care traiesc in grija bunicilor sau a altor rude
(8/83*100=9,63%) |
Informatie care se colecteaza conform declaratiilor elevilor, ilustrand starea de fapt.
RI3.3. Nr. elevi care traiesc in plasament familiar sau care sunt institutionalizati
(2/83*100=2,40%) |
RI4. Timpul mediu de deplasare la scoala.
Explicatie: Timpul mediu zilnic alocat de elevi pentru deplasarea de acasa la scoala. Se calculeaza numarul elevilor care se incadreaza in urmatoarele categorii:
Sub 30 de minute
Intre 30 - 60 de minute
Peste 60 de minute
Este luat in calcul Timpul mediu zilnic alocat de elevi doar pentru deplasarea de acasa la scoala, nu si de la scoala acasa
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI4.1. Nr. elevi care aloca sub 30 min. pentru deplasarea de acasa la scoala
RI4.2. Nr. elevi care aloca intre 30 si 60 min. pentru deplasarea de acasa la scoala
RI4.3. Nr. elevi care aloca peste 60 min. pentru deplasarea de acasa la scoala
RI5. Proportia grupurilor vulnerabile in populatia scolara.
Explicatie: Numarul elevilor apartinand grupurilor vulnerabile din totalul elevilor scolarizati
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI5.1. Nr. elevi care apartin minoritatii rrome
RI5.2. Nr. elevi cu cerinte educationale speciale
RI5.3. Numele noului grup vulnerabil definit 1
Minori si tineri de etnie maghiara |
RI5.4. Nr. elevi care apartin noului grup definit 1
Se completeaza de scoala, in functie de orice alte grupuri vulnerabile existente in scoala, identificate ca atare, altele decat cele de mai sus, sau elevi care traiesc in familii monoparentale, in grija bunicilor sau altor rude, in plasament familial sau institutionalizati. Se completeaza numai daca este necesar.
RI5.5. Numele noului grup vulnerabil definit 2
RI5.6. Nr. elevi care apartin noului grup vulnerabil definit 2
Se completeaza de scoala, in functie de orice alte grupuri vulnerabile existente in scoala, identificate ca atare, altele decat cele de mai sus, sau elevi care traiesc in familii monoparentale, in grija bunicilor sau altor rude, in plasament familial sau instituționalizati. Se completeaza numai daca este necesar.
RI6. Participarea cadrelor didactice la programe de formare continua
Explicatie: Numarul de ore de participare la programe de formare continua acreditate la care au participat cadrele didactice, in ultimul an scolar incheiat.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
Numarul de ore de participare la programe de formare continua acreditate
(2000/19*100=10526,3) |
Se aduna toate orele de participare la programe de formare continua acreditate de la toate cadrele didactice.
RI7. Mobilitatea cadrelor didactice
Explicatie: Numarul orelor predate saptamanal de cadre didactice venite in anul scolar curent.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
Nr. orelor predate saptamanal de cadre didactice venite in anul scolar curent
Pentru invatamantul profesional si tehnic se va calcula media numarului de ore predate saptamanal
RI8. Calificarea personalului
Explicatie: Numarul orelor predate de cadre didactice calificate
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
Nr. orelor predate de cadre didactice calificate
Sunt excluse orele din catedrele "mozaic", altele decat cele predate conform calificarii de pe diploma (nu sunt luate in calcul orele predate de catre profesori calificati pentru o disciplina, dar predate la alta disciplina).
RI9. Infrastructura pentru educatie
Explicatie: Spatiul folosit in scopuri educationale (sali de clasa, laboratoare, cabinete, ateliere, sali de sport) m3/ elev si ferme agricole (daca este cazul) cu suprafata exprimata in ha.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI9.1. Spatiul folosit pentru scopuri educationale
10,04 m3 |
Exemplu de calcul: Spatiul pentru o sala de clasa se calculeaza inmultind suprafata cu inaltimea. Daca inaltimea salii depaseste valoarea standard admisa se foloseste valoarea maxim standard admisa, de 3 m.
RI9.2. Suprafata fermei agricole
RI10. Numar mediu de volume si publicatii
Explicatie: Numarul de volume si publicatii din dotarea bibliotecilor scolare
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI10.1. Numarul de volume si publicatii din dotarea bibliotecilor scolare
RI10.2. Numarul de puncte de acces TIC la care au acces elevii, altele decat cele din laboratoarele de informatica sau folosite la orele de curs.
RI11. Numarul mediu de elevi inscrisi la biblioteca
Explicatie: Numarul elevi care imprumuta de la biblioteca
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
Numarul de fise individuale de lectura inregistrate in biblioteca scolii
RI12. Utilizarea TIC (1)
Explicatie: Numarul de calculatoare la care au acces elevii si care sunt conectate la internet
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI12.1. Nr. de calculatoare la care au acces elevii
Se iau in calcul numarul de calculatoare din laboratorul de informatica si toate celelalte calculatoare folosite la orele de curs
RI12.2. Numarul de calculatoare cu acces la internet la care au acces elevii
RI13. Utilizarea TIC (2)
Explicatie: Utilizare reala a TIC in scoala: timpul prevazut in planul de invatamant pentru folosirea calculatoarelor si timpul de folosire efectiva a acestora, pe intreg anul scolar curent.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul curent
RI13.1. Numarul de ore de folosire efectiva a calculatoarelor la orele de curs
44ore/an |
Se iau in calcul planificarile profesorilor pe toata perioada anului curent
RI13.2. Numarul de ore de folosire a calculatoarelor la orele de curs prevazut in planul de invatamant
2ore/sapt |
RI14. Absenteismul motivat
Explicatie: Numarul total al absentelor motivate
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
Nr. absente motivate la nivelul scolii
RI15. Absenteismul nemotivat
Explicatie: Numarul total al absentelor nemotivate
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
Nr. total de absente nemotivate la nivelul scolii
Indicatori de rezultat
RE1. Rata de supravietuire pe clase
Explicatie: Numarul de elevi care termina un an de studiu, din cei inscrisi initial.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
Se completeaza numai unde este cazul. Acolo unde nu exista elevi inscrisi in grupa / clasa / anul respectiv se completeaza cu valoarea "0"
RE1.1. Numarul de prescolari care s-au inscris in grupa mica in anul scolar incheiat precedent
RE1.2. Numarul de prescolari care s-au inscris in grupa mijlocie in anul scolar incheiat precedent
RE1.3. Numarul de prescolari care s-au inscris in grupa mare in anul scolar incheiat precedent
RE1.4. Numarul de prescolari care s-au inscris in grupa pregatitoare in anul scolar incheiat precedent
RE1.5. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa 1-a in anul scolar incheiat precedent
(13/18*100=72,22%) |
RE1.6. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 2-a in anul scolar incheiat precedent
(18/22*100=81,81%) |
RE1.7. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 3-a in anul scolar incheiat precedent
(8/14*100=57,14%) |
RE1.8. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 4-a in anul scolar incheiat precedent
(14/16*100=87,5%) |
RE1.9. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 5-a in anul scolar incheiat precedent
(16/16*100=100%) |
RE1.10. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 6-a in anul scolar incheiat precedent
(8/5*100=) |
RE1.11. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 7-a in anul scolar incheiat precedent
(12/12*100=100) |
RE1.12. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 8-a in anul scolar incheiat precedent
(8/16*100=50%) |
RE1.13. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 9-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.14. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 10-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.15. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 11-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.16. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 12-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.17. Numarul de elevi care s-au inscris in clasa a 13-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.18. Numarul de elevi care s-au inscris in Anul 1 SAM(special penitenciar) in anul scolar incheiat precedent
(9/24*100=37,5%) |
RE1.19. Numarul de elevi care s-au inscris in Anul 2 SAM(special penitenciar) in anul scolar incheiat precedent
(10/10*100=100%) |
RE1.20. Numarul de elevi care s-au inscris in anul 3 SAM invatamant special penitenciar
(6/8*100=75%) |
RE1.21. Numarul de elevi care s-au inscris in anul I invatamant postliceal in anul scolar incheiat precedent
RE1.22. Numarul de elevi care s-au inscris in anul II invatamant postliceal in anul scolar incheiat precedent
RE1.23. Numarul de elevi care s-au inscris in anul III invatamant postliceal in anul scolar incheiat precedent
RE1.24. Numarul de prescolari care au terminat grupa mica in anul scolar incheiat precedent
RE1.25. Numarul de prescolari care au terminat grupa mijlocie in anul scolar incheiat precedent
RE1.26. Numarul de prescolari care au terminat grupa mare in anul scolar incheiat precedent
RE1.27. Numarul de prescolari care au terminat grupa pregatitoare in anul scolar incheiat precedent
RE1.28. Numarul de elevi care au terminat clasa 1-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.29. Numarul de elevi care au terminat clasa a 2-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.30. Numarul de elevi care au terminat clasa a 3-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.31. Numarul de elevi care au terminat clasa a 4-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.32. Numarul de elevi care au terminat clasa a 5-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.33. Numarul de elevi care au terminat clasa a 6-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.34. Numarul de elevi care au terminat clasa a 7-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.35. Numarul de elevi care au terminat clasa a 8-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.36. Numarul de elevi care au terminat clasa a 9-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.37. Numarul de elevi care au terminat clasa a 10-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.38. Numarul de elevi care au terminat clasa a 11-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.39. Numarul de elevi care au terminat clasa a 12-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.40. Numarul de elevi care au terminat clasa a 13-a in anul scolar incheiat precedent
RE1.41. Numarul de elevi care au terminat Anul 1 SAM special penitenciar in anul scolar incheiat precedent
RE1.42. Numarul de elevi care au terminat Anul 2 SAM special penitenciar in anul scolar incheiat precedent
RE1.43. Numarul de elevi care au termina anul 3 SAM special penitenciar in anul scolar incheiat precedent
RE1.44. Numarul de elevi care au terminat anul I invatamant postliceal in anul scolar incheiat precedent
RE1.45. Numarul de elevi care au terminat anul II invatamant postliceal in anul scolar incheiat precedent
RE1.46. Numarul de elevi care au terminat anul III invatamant postliceal in anul scolar incheiat precedent
RE2. Situatia scolara la sfarsitul cursurilor, inainte de sustinerea examenelor de corijenta
Explicatie: Numarul elevilor aflati in evidenta la sfarsitul cursurilor, cu situatia scolara de repetentie, de corijenta sau cu situatia scolara neincheiata, raportat la numarul elevilor inscrisi la inceputul anului scolar, pe fiecare dintre nivelurile de studiu.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
Numar de elevi care la sfarsitul cursurilor se afla in una din situatiile:
Pentru nivel primar
RE2.1 Repetentie |
RE2.2 Corijenta |
RE2.3 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel gimazial
RE2.4 Repetentie |
RE2.5 Corijenta |
RE2.6 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel liceal
RE2.7 Repetentie |
RE2.8 Corijenta |
RE2.9 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel SAM
RE2.10 Repetentie |
RE2.11 Corijenta |
RE2.12 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel an de completare
RE2.13 Repetentie |
RE2.14 Corijenta |
RE2.15 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel postliceal
RE2.16 Repetentie |
RE2.17 Corijenta |
RE2.18 Situatie scolara neincheiata |
RE3. Situatia scolara la sfarsitul cursurilor, inainte de sustinerea examenelor de corijenta, pentru elevi apartinand grupurilor vulnerabile
Explicatie: Numarul elevilor apartinand fiecarui grup vulnerabil, aflati in evidenta la sfarsitul cursurilor, cu situatia scolara de repetentie, de corijenta sau cu situatia scolara neincheiata, raportat la numarul elevilor inscrisi la inceputul anului scolar, pe fiecare dintre nivelurile de studiu
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
Numar de elevi de etnie rroma care la sfarsitul cursurilor se afla in una din situatiile:
Pentru nivel primar
RE3.1 Repetentie |
RE3.2 Corijenta |
RE3.3 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel gimazial
RE3.4 Repetentie |
RE3.5 Corijenta |
RE3.6 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel liceal
RE3.7 Repetentie |
RE3.8 Corijenta |
RE3.9 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel SAM
RE3.10 Repetentie |
RE3.11 Corijenta |
RE3.12 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel an de completare
RE3.13 Repetentie |
RE3.14 Corijenta |
RE2.15 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel postliceal
RE3.16 Repetentie |
RE3.17 Corijenta |
RE3.18 Situatie scolara neincheiata |
Numar de elevi cu Cerinte Educationale Speciale care la sfarsitul cursurilor se afla in una din situatiile:
Pentru nivel primar
RE3.19 Repetentie |
RE3.20 Corijenta |
RE3.21 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel gimazial
RE3.22 Repetentie |
RE3.23 Corijenta |
RE3.24 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel liceal
RE3.25 Repetentie |
RE3.26 Corijenta |
RE3.27 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel SAM
RE3.28 Repetentie |
RE3.29 Corijenta |
RE3.30 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel an de completare
RE3.31 Repetentie |
RE3.32 Corijenta |
RE2.33 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel postliceal
RE3.34 Repetentie |
RE3.35 Corijenta |
RE3.36 Situatie scolara neincheiata |
Numar de elevi ..etnie maghiara (prima din categoriile noi identificate la indicatorul nr. 5), care la sfarsitul cursurilor se afla in una din situatiile:
Pentru nivel primar
RE3.37 Repetentie |
RE3.38 Corijenta |
RE3.39 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel gimazial
RE3.40 Repetentie |
RE3.41 Corijenta |
RE3.42 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel liceal
RE3.43 Repetentie |
RE3.44 Corijenta |
RE3.45 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel SAM
RE3.46 Repetentie |
RE3.47 Corijenta |
RE3.48 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel an de completare
RE3.49 Repetentie |
RE3.50 Corijenta |
RE2.51 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel postliceal
RE3.52 Repetentie |
RE3.53 Corijenta |
RE3.54 Situatie scolara neincheiata |
Numar de elevi .. ..0...(prima din categoriile noi identificate la indicatorul nr. 5), care la sfarsitul cursurilor se afla in una din situatiile:
Pentru nivel primar
RE3.55 Repetentie |
RE3.56 Corijenta |
RE3.57 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel gimazial
RE3.58 Repetentie |
RE3.59 Corijenta |
RE3.60 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel liceal
RE3.61 Repetentie |
RE3.62 Corijenta |
RE3.63 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel SAM
RE3.64 Repetentie |
RE3.65 Corijenta |
RE3.66 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel an de completare
RE3.67 Repetentie |
RE3.68 Corijenta |
RE2.69 Situatie scolara neincheiata |
Pentru nivel postliceal
RE3.70 Repetentie |
RE3.71 Corijenta |
RE3.72 Situatie scolara neincheiata |
RE4. Rezultatele la examenele de absolvire
Explicatie: Nivelul performantelor elevilor la diferite discipline exprimat prin rezultatele la tezele nationale cu subiect unic si la examenele de absolvire.
Numarul de elevi care au obtinut la tezele nationale cu subiect unic media in intervalele: "sub 5", "5-6.99", "7-8.99", "9-10". In calculul mediei se vor lua in consideratie rezultatele reale cu doua zecimale fara rotunjire obtinute la fiecare disciplina, in cele doua semestre.
Numarul de elevi care au obtinut la bacalaureat note in intervalele: "6-6.99", "7-7.99", "8-8.99", "9-10", precum si cei care nu au promovat.
Numarul de elevi care s-au inscris si au promovat examenul de certificare a competentelor la sfarsitul SAM, liceului tehnologic sau scolii postliceale
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
RE4.1. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, sub nota 5
RE4.2. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, note in intervalul 5-6.99
RE4.3. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, note in intervalul 7-8.99
RE4.4. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, note in intervalul 9-10
RE4.5. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, sub nota 5
RE4.6. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, note in intervalul 5-6.99
RE4.7. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, note in intervalul 7-8.99
RE4.8. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, note in intervalul 9-10
RE4.9. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, sub nota 5
RE4.10. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, note in intervalul 5-6.99
RE4.11. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, note in intervalul 7-8.99
RE4.12. Numarul de elevi de clasa a 7-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, note in intervalul 9-10
RE4.13. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, sub nota 5
RE4.14. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, note in intervalul 5-6.99
RE4.15. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, note in intervalul 7-8.99
RE4.16. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba romana, note in intervalul 9-10
RE4.17. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, sub nota 5
RE4.18. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, note in intervalul 5-6.99
RE4.19. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, note in intervalul 7-8.99
RE4.20. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la matematica, note in intervalul 9-10
RE4.21. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la istorie, sub nota 5
RE4.22. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la istorie, note in intervalul 5-6.99
RE4.23. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la istorie, note in intervalul 7-8.99
RE4.24. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la istorie, note in intervalul 9-10
RE4.25. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la geografie, sub nota 5
RE4.26. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la geografie, note in intervalul 5-6.99
RE4.27. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la geografie, note in intervalul 7-8.99
RE4.28. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la geografie, note in intervalul 9-10
RE4.29. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, sub nota 5
RE4.30. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, note in intervalul 5-6.99
RE4.31. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, note in intervalul 7-8.99
RE4.32. Numarul de elevi de clasa a 8-a care au obtinut la tezele cu subiect unic, la limba materna, note in intervalul 9-10
RE4.33. Numarul absolventilor elevi de clasa a 12-a / a 13-a care nu au promovat examenul de bacalaureat
RE4.34. Numarul absolventilor elevi de clasa a 12-a / a 13-a care au obtinut la bacalaureat note in intervalul 6-6.99
RE4.35. Numarul absolventilor elevi de clasa a 12-a / a 13-a care au obtinut la bacalaureat note in intervalul 7-7.99
RE4.36. Numarul absolventilor elevi de clasa a 12-a / a 13-a care au obtinut la bacalaureat note in intervalul 8-8.99
RE4.37. Numarul absolventilor elevi de clasa a 12-a / a 13-a care au obtinut la bacalaureat note in intervalul 9-10
RE4.38. Numarul de elevi care s-au inscris la examenul de certificare a competentelor la sfarsitul SAM
RE4.39. Numarul de elevi care au promovat examenul de certificare a competentelor la sfarsitul SAM
RE4.40. Numarul de elevi care s-au inscris la examenul de certificare a competentelor la sfarsitul anului de completare
RE4.41. Numarul de elevi care au promovat examenul de certificare a competentelor la sfarsitul anului de completare
RE4.42. Numarul de elevi care s-au inscris la examenul de certificare a competentelor la sfarsitul liceului care scolarizeaza pe filiera tehnologica sau vocationala
RE4.43. Numarul de elevi care au promovat examenul de certificare a competentelor la sfarsitul liceului care scolarizeaza pe filiera tehnologica sau vocationala
RE4.44. Numarul de elevi care s-au inscris la examenul de certificare a competentelor la sfarsitul scolii postliceale
RE4.45. Numarul de elevi care au promovat examenul de certificare a competentelor la sfarsitul scolii postliceale
RE5. Destinatia elevilor dupa parcurgerea fiecarui nivel de invatamant
Explicatie: Numarul elevilor care isi continua studiile in forme superioare de invatamant sau, dupa caz, care isi gasesc un loc de munca in domeniul pentru care au fost pregatiti.
Colectivitatea statistica la care se aplica: Scoala
Anul Scolar pentru care se aplica: Anul scolar incheiat precedent
RE5.1. Numarul de prescolari care au terminat nivelul prescolar
RE5.2. Numarul elevilor care s-au inscris in clasa intai
RE5.3. Numarul elevilor care au terminat clasa a 4-a
RE5.4. Numarul elevilor care s-au inscris in clasa a 5-a
RE5.5. Numarul elevilor care au terminat clasa a 8-a
RE5.6. Numarul elevilor care s-au inscris in clasa a 9-a
RE5.7. Numarul elevilor care s-au inscris in Anul 1 SAM
RE5.8. Numarul elevilor care au absolvit Anul 2 SAM
RE5.9. Numarul elevilor care s-au angajat dupa absolvirea SAM
RE5.10. Numarul elevilor care s-au inscris in anul de completare
RE5.11. Numarul elevilor care au absolvit anul completare
RE5.12. Numarul elevilor care s-au angajat dupa absolvirea anului de completare
RE5.13. Numarul elevilor care s-au inscris in clasa 11-a de liceu dupa absolvirea anului de completare
RE5.14. Numarul elevilor care au terminat clasa a 12-a
RE5.15. Numarul elevilor care au terminat clasa a 13-a
RE5.16. Numarul elevilor care s-au angajat dupa absolvirea liceului
RE5.17. Numarul elevilor care au urmat o forma de invatamant postliceal dupa absolvirea liceului
RE5.18. Numarul elevilor care au urmat o forma de invatamant superior dupa absolvirea liceului
RE5.19. Numarul elevilor care au urmat o forma de invatamant superior dupa absolvirea scolii postliceale.
RE5.20. Numarul elevilor care s-au angajat dupa absolvirea scolii postliceale.
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 1693
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved