Scrigroup - Documente si articole

     

HomeDocumenteUploadResurseAlte limbi doc
Gradinita

PLAN DE LECTIE - DESEN ARTISTIC Arhitectura corpului uman

didactica pedagogie



+ Font mai mare | - Font mai mic



PLAN DE LECTIE

  1. Date de identificare :

Propunator :



Profesor indrumator :

Scoala:

Clasa : a-XII-a

Data  :

Obiectul de invatamant DESEN ARTISTIC

Tema plastica : Arhitectura corpului uman

Subiect : Portret cu maini

  1. Componentele lectiei
  1. Obiective :

Obiective cadru : Dezvoltarea capacitatii de exprimare plastica.

Obiective de referinta: Compozitionarea corecta , impaginarea , contructia subiectului.

Obiective operationale:

Reactualizarea tehnici de executie:

hartie de desen , creion , carbune, radiera, andrea , creta .

Sa desprinda corect etapele de lucru

-impaginare, constructie, compozitionare , valoratie.

b. Formative :

Estetice

Sa realizeze o alaturare estetica intre lumina si umbra

Sa realizeze un contrast accentuat ( inchis deschis)

Portretul sa fie bine asezat in spatiu cu ajutorul planului orizontal si cel vertical

Suprafata sa fie realizata in inchis- deschis , lumina - umbra , aproape - departa (prin hasurare)

Mentinerea caracterului pedant al caracteului

1.2 Socio-afective

Sa respecte linistea in timpul lucrului

Sa pastreza ordinea in sala de clasa

3.Strategii Didactice

Conversatia, explicarea, demonstrarea.

Mijloace didactice: - planse, albume anatomie artistica, ( Bammes , Ghitescu, etc.)

lucrari ale altor elevi

Materiale didactice: hartie de desen creion, carbune , radiera, andrea .

Evenimnetele instruirii

Etape

Activitatea / rolul profesorului

Predare / Evaluare

Activitatea/ rolul elevului

Invatare / autoevaluare

1. Etape pregatitoare

Verificarea prezentei

Verificarea luminozitatii in sala

Verificarea materialelor necesare pt elevi

Introducerea temei pe subiectul portret cu maini.

Cerintele si caracterul temei .

Anunta absentii si cauza acestor absente.

Isi pregatesc materialele pentru lucru.

Isi manifesta curiozitatea si emotiile in raport cu tema data.

2.Verificarea si consolidarea cunotintelor teoretice .

Explicatia: compunerea portretului in pagina (impaginare), proportionarea spatiului , constructia , valoratia, etc.

Exemple: albume de anatomie artistica.

Exersarea constructieie anatomice a corpului.

Folosirea cunostintelor acumulate .

3. Etape de formare a priceperilor si deprinderilor.

Fazele de  executii: pregatirea instrumentelor de lucru , schitarea subiectului , construirea ampla a subiectului , asezarea planurilor pe hartie , explicatia modurilor de desfasurare. Corectarea lucrarii.

Obseravrea modalitatii de expunere in spatiu. Constructia riguroasa a subiectului (asezarea planurilor , masurare )

Respectarea proportiilor.

4. Etapa finala de analizare si evaluare.

Organizez evaluarea verbala, prezint criterii . apreciez tote rerzultatele. Observatii in intergral , obiectiv si incurajator.

Elevii vor efectua evaluarea , se autoevalueaza, interevalueaza.

5. Recomandari pentru studiul individual, rezolvarea temelor , bibliografie , evaluare sumativa.

Precizez sursa , tema. Explic modul de lucru, sugerez abordari diverse . Indic strategii de recapitulare si autoevaluare.

Pauza.

Noteaza cu precizie , pun intrebari, discuta. Propun variante.

Ies in pauza.



Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 4605
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved