| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
SAM CARASEU
Struct. sc. cu cls. I-VIII Lipau
Jud. Satu-Mare
DATA:
PROFESOR:
CLASA: A VI-A
DISCIPLINA: MATEMATICA (geometrie)
UNITATEA DE INVATARE:UNGHIUL
TEMA LECTIEI:UNGHIUL . DEFINITII , DESEN , NOTATII.
TIPUL LECTIEI:LECTIE DE PREDARE
STRATEGII DIDACTICE:
Ø METODE:invatarea prin descoperire , conversatia , metoda exercitiului , observatia sistematica , explicatia
Ø MIJLOACE: tabla , caiete , instrumente geometrice , fise de lucru , planse , manuale
Ø FORME DE ORGANIZARE: frontal , individual , pe grupe
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Ø Sa defineasca , sa deseneze unghiuri si sa identifice elementele unui unghi (O1)
Ø Sa identifice interiorul si exteriorul unui unghi(O2)
Ø Sa identifice tipuri de unghiuri (proprii , improprii) (O3)
Ø Sa noteze corect un unghi desenat(O4)
Ø Sa rezolve exercitii simple aplicand notiunile teoretice invatate(O5)
ETAPELE LECTIEI:
Ø MOMENT ORGANIZATORIC
Ø VERIFICAREA TEMEI
Ø PREGATIREA LECTIEI NOI
Ø PREDAREA NOILOR CUNOSTINTE
Ø INSUSIREA NOILOR CUNOSTINTE
Ø INTENSIFICAREA RETENTIEI SI ASIGURAREA TRANSFERULUI
Ø TEMA PENTRU ACASA SI NOTAREA ELEVILOR
DESFASURAREA LECTIEI:
|
ETAPE |
OB. OP. |
CONTINUTUL LECTIEI |
STRATEGII DIDACTICE |
|
MOMENT ORGANIZATORIC |
Se asigura conditiile optime pentru desfasurarea lectiei. |
Conversatia |
|
|
VERIFICAREA TEMEI |
Profesorul strange in vederea corectarii si notarii fisele cu tema pentru acasa lucrata de elevi. Eventualele exercitii nerezolvate de elevi vor fi discutate intr-o ora viitoare. |
Conversatia (frontal) |
|
|
PREGATIREA LECTIEI NOI |
O1 |
Profesorul adreseaza clasei urmatoarele intrebari: Ø Cum descriem o semidreapta? Elevii sunt impartiti in patru grupe , li se da cate o foaie A4 si li se adreseaza cerinta: Ø Desenati doua semidrepte cu originea comuna! Ce obtinem? |
Conversatia Invatarea prin descoperire (pe grupe) |
|
PREDAREA NOILOR CUNOSTINTE (anuntarea temei si a obiectivelor) |
O1 O1 O2 O3 O4 O1 O3 O1 O3 |
Ø Anuntarea temei lectiei si a obiectivelor Ø Explicatii referitoare la etimologia cuvantului "unghi" - de la latinescul "angulus" care inseamna "colt" Ø Exemple din natura de obiecte sau fiinte care descriu unghiuri Predarea cunostintelor: Def.: Doua semidrepte cu originea comuna formeaza un unghi Desen.Elemente.Interior.Exterior.
Notatii: Observatii: 1. litera care marcheaza varful este la mijloc; 2.laturile unghiului sunt nemarginite Clasificare: 1.Unghiuri improprii: Unghiul nul: laturile sale coincid,
Unghiul alungit: laturile sale sunt semidrepte opuse (punctele A , O , B sunt coliniare ),
2.Unghiuri proprii: Unghiul care nu este nici nul nici alungit se numeste unghi propriu. Exemple:
|
Conversatia (frontal) Explicatia (frontal) Conversatia (frontal) Explicatia (frontal) Conversatia (frontal) Explicatia (frontal |
|
INSUSIREA NOILOR CUNOSTINTE |
O5 |
Elevii primesc fise de lucru (F1) pe grupe continand cerinte (DIFERITE PENTRU FIECARE GRUPA) pe care le rezolva si le prezinta celorlalti pe un poster si discuta rezolvarile cu celelalte grupe (elevii pun intrebari , se corecteaza si completeaza reciproc supervizati de profesor) |
Metoda exercitiului (pe grupe) |
|
INTENSIFICAREA RETENTIEI SI ASIGURAREA TRANSFERULUI |
O1-O5 |
Ø Se recapituleaza frontal , pe scurt notiunile teoretice dupa care Ø Elevii primesc o fisa de lucru individual (F2) |
Metoda exercitiului (individual) |
|
TEMA PENTRU ACASA SI NOTAREA ELEVILOR |
Ø Se noteaza elevii care s-au remarcat Ø Tema , manual Radical , pag., ex , |
SAM Caraseu / structura scolara cu cls. I-VIII Lipau / jud. Satu-Mare
clasa a VI-a/ fise de lucru/ prof. Ionela Pop
(de lucrat pe grupe) (F1)
1.Notati , scrieti si cititi un unghi propriu dupa ce l-ati desenat. (folositi literele P , R , S).
2.Printr-un punct O trasati doua drepte diferite , MN si PQ. Scrieti unghiurile proprii care s-au format.
3.Marcati un punct P si desenati patru unghiuri proprii cu varful in P.
4.Marcati un punct M si desenati patru unghiuri alungite cu varful in P.
SAM Caraseu / structura scolara cu cls. I-VIII Lipau / jud. Satu-Mare
clasa a VI-a/ fise de lucru/ prof. Ionela Pop
(de lucrat individual) (F1)
a)Punctele situate in Int b) Punctele situate in Int c) Punctele situate in Ext d) Punctele situate in Ext
1.Fie figura alaturata.
sunt:
sunt:
sunt: sunt:
E F
2.Numiti toate unghiurile proprii din figura
O D
alaturata:
G
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 16964
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
.
