DIDACTIC PREDICATUL VERBAL

Momentul organizatoric

Verific prezenta elevilor la ora.

Verific instrumentele de lucru ale elevilor.

Captarea atentiei

Solicit elevii sa priveasca prezentarea in power-point a predicatului.

Elevii privesc.

Reactualizarea cunostintelor

Ce este o constructie incidenta?

De cine este reprezentata o constructie incidenta?

Verific si corectez tema de acasa.

Ce este o propozitie?

- o comunicare suplimentara in interiorul unei comunicari de baza de care nu este legata sintactic.

- de: - cuvinte

- imbinari de cuvinte

- propozitii

- fraze

Elevii urmaresc verificarea temei si corecteaza.

- o comunicare cu un singur predicat

Anuntarea subiectului

In lectia de astazi vom recapitula predicatul, respectiv predicatul verbal.

Elevii noteaza titlul lectiei pe maculator.

Enuntarea obiectivelor operationale

Le spun elevilor ce trebuie sa stie la sfarsitul lectiei.

Elevii asculta.

Dirijarea invatarii

Pe tabla scriu exemplele:

"Peste varfuri trece luna". (M.Eminescu)

Tema a fost scrisa de elev.

Isi aduce aminte, cu drag, de voi.

Bineinteles ca vor reusi.

De buna seama ca vor sosi la timp.

Hai la concurs.

Elevii sunt atenti la ora.

Recunoasteti predicatele din aceste exemple si precizati felul lor.

Ce arata acestea?

Se defineste predicatul.

La ce intrebari raspunde predicatul?

De cate feluri este predicatul?

Pentru ca in lectia de zi ne ocupam de predicatul verbal, precizati prin ce parti de vorbire se exprima acesta, in exemplele date?

Care este sensul verbului "trece"?

Dati exemple in care acest verb sa aiba si alte sensuri. Precizati-le!

Construiti un enunt in care cuvantul "bineinteles" sa aiba alta valoare morfologica decat in exemplul dat.

Construiti un enunt in care cuvantul "bineinteles" sa fie scris atlfel.

Ce valoare morfologica are verbul "sunt" di ultimul exemplu dat?

Dati un exemplu in care acelasi verb sa aiba alta valoare. Precizati-o!

Ce sens are aici?

Construiti enunturi in care verbul "a fi" sa aiba urmatoarele sensuri: a costa, a se intampla, a dura, a avea loc

Din manual, analizati predicatele verbale din textul de la ex.1 - p-79

Tor din manual, se rezolva ex.2 - p-79

Elevii noteaza exemplele pe caiete.

- trece, se gandeste, a fost scrisa, isi aduce aminte, bineinteles, de buna seama, hai, sunt atenti

- ce se spune despre subiect

Predicatul este partea principala de propozitie care arata ce se spune despre subiect.

- ce face? ce este? cine este? cum este?

- predicat verbal si predicat nominal

- trece - verb predicativ la diateza activa

- se gandeste - verb la diateza reflexiva

- a fost scrisa - verb la diateza pasiva

- isi aduce aminte - locutiune verbala

- bineinteles - adverb predicativ

- de buna seama - locutiune adverbiala predicativa

- hai - interjectie predicativa

- aluneca

Elevul trece clasa. (promoveaza)

Elevul trece pe marcaj. (traverseaza)

Timpul trece repede. (se scurge)

Bineinteles, vor duce totul la capat. (este adverb)

Exercitiul este bine inteles.

- valoare copulativa

Soarele este pe cer. (valoare predicativa)

- se afla, se gaseste

Cat e kilogramul de banane?

Ce-o fi in padure?

Piesa este de trei ore.

Evenimentul a fost la Casa de cultura.

Elevii analizeaza cateva predicate verbale.

Elevii rezolva exercitiul.

Feed-back-ul

De pe fisa de munca independenta rezolvati cerinta:

Construieste enunturi in care predicatul verbal sa fie exprimat prin:

- verb predicativ la diateza reflexiva (pentru nota 5);

- locutiune verbala (pentru nota 7);

- verba la diateza pasiva (pentru nota 9);

- locutiune adverbiala predicativa (pentru nota 10).

Elevii rezolva cerinta.

Evaluarea performantei

Notez calitatea raspunsurilor date de elevi.

Asigurarea transferului

Ca tema, aveti de terminat ex.1 - p.79

Elevii noteaza tema