CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
PROIECT DIDACTICA
I. Date generale:
1. Disciplina/Modulul: Bazele alimentatiei
2. Clasa: a IX-a A (SAM), domeniul Turism si alimentatie
3. Tema lectiei: Verificarea calitatii produselor cerealiere
4. Subiectul lectiei: Verificarea calitatii crupelor, fainii si pastelor fainoase
. Tipul lectiei: Activitate de laborator
6. Data
Unitatea de competenta din SPP: (UC17) - Calitatea produselor si serviciilor in U.A.P.
8. Competenta din SPP (C3) - Verifica organoleptic produsele
II. Obiective operationale:
Competente vizate |
Performante dobandite de catre elevi - La sfarsitul lectiei toti elevii vor fi capabili: |
1. Cunoastere |
- sa defineasca crupele, faina si pastele fainoase - sa precizeze sortimentele de crupe si paste fainoase, respectiv tipurile de faina |
2. Aplicare |
- sa identifice sortimentele de crupe si paste fainoase, respectiv tipurile de faina - sa utilizeze corect metode senzoriale de verificare a calitatii produselor cerealiere - sa completeze corect buletinele de analiza |
3. Analiza |
- sa caracterizeze crupele, faina si pastele fainoase - sa identifice abaterile caracteristicilor organoleptice ale produselor analizate, fata de conditiile de admisibilitate prevazute in actele normative |
4. Evaluare |
- sa decida si sa argumenteze care dintre sortimente de produse cerealiere analizate pot fi date in consum |
III. Resurse didactice:
a) Expozitiv-euristice: conversatia (introductiva, de comunicare, de sistematizare, fixare si evaluare, finala), dialog, asalt de idei
b) De cercetare-descoperire: observatia independenta si dirijata,descoperire inductiva, studiul de caz
c) Evaluativ-stimulative: apreciere verbala, chestionare orala si prin activitate de laborator, autoevaluare
DESFASURAREA LECTIEI
Evenimente instruc-tionale |
Du-rata |
A c t i v i t a t e a d e i n v a t a r e |
Continutul invatarii |
|
Activitatea profesorului |
Activitatea elevilor |
|||
1.Moment organizatoric |
min |
Verifica prezenta, tinuta elevilor, indeplinirea conditiilor didactico-materiale necesare desfasurarii activitatii |
Anunta absentii Se pregatesc pentru inceperea activitatii | |
2. Captarea atentiei |
4 min |
- Enunta subiectul si obiectivele lectiei, - Subliniaza importanta practica a activitatii, pt. a asigura un caracter constient al invatarii |
Receptioneaza, gandesc, raspund la intrebari cand sunt solicitati |
- Obiective operationale - Argumentarea importantei verificarii calitatii materiilor prime folosite in alimentatie |
3.Reactuali-zarea cunostin-telor si realizarea ,,ancorelor invatarii" |
20 min. |
- Adreseaza intrebari intregii clase - Valideaza ori completeaza/corecteaza cu ajutorul elevilor raspunsurile incomplete/gresite |
Receptioneaza, gandesc, raspund la intrebari cand sunt solicitati Participa activ la lectie |
- Definiti si clasificati crupele, faina si pastele fainoase - Caracterizati pe scurt crupele normale, extrudate, expandate si faina si pastele fainoase - Cum se realizeaza verificarea calitatii produselor cerealiere? |
4. Organizarea si desfasurarea activitatii de laborator |
45 min. |
- Formeaza 5 grupe omogene de elevi, solicitand fiecareia sa-si selecteze produsele cerealiere pe care le au la dispozitie:
- Solicita fiecarei grupe sa realizeze pe baza observatiei independente, examenul organoleptic al produselor selectate si sa completeze buletinele de analiza, formuland la final, concluziile - Solicita fiecarei grupe sa-si desemneze cate un reprezentant pentru a nota pe flip-chart abaterile constatate in cazul produselor pe care le-au constatat - Realizeaza rotatia grupelor, respectiv a sarcinilor, astfel incat fiecare grupa sa analizeze toate produsele cerealiere si-si noteze propriile concluzii si sa compare rezultatele proprii cu cele mentionate pe flip-chart de catre colegii din celelalte grupe. Prin sondaj solicita elevilor apartinand fiecarei grupe, sa comunice rezultatele finale ale activitatii realizate - Pe tot parcursul lectiilor dirijeaza activitatea elevilor, prin metode didactice adecvate situatiilor create, stimuleaza si motiveaza elevii sa participe activ la toate secventele |
- Receptioneaza sarcinile - Selecteaza produsele cerealiere - Realizeaza individual examenul organoleptic pentru fiecare sortiment de produs selectat - Completeaza buletinele de analiza - Comunica rezultatele analizei - Raspund la intrebari - Fiecare grupa isi desemneaza cate un reprezentant pentru a nota pe flip-chart abaterile constatate in cazul produselor pe care le-au constatat - Prin rotatie toate grupele vor realiza analiza organoleptica a tuturor sortimentelor de produse cerealiere existente si va evalua daca abaterile expuse pe flip-chat de catre fiecare grupa, pentru produsele sale, sunt reale si complete. - Trag concluzii |
Conditii de calitate/admisibilitate ale crupelor Conditii de calitate/admisibilitate ale fainii Conditii de calitate/admisibilitate ale pastelor fainoase Caracteristici organoleptice ale crupelor, fainii, pastelor fainoase: aspect (forma, granulozitate, uniformitate, marime, culoare, luciu, integritate, sticlozitate, etc) prezenta corpurilor straine, infestare gust miros, aroma Abateri de la conditiile de admisibilitate ale crupelor si ale fainii |
5. Feed-back Concluzii |
25 min. |
- Solicita intregii clase sa raspunda la intrebari - Face aprecieri globale asupra lectiei - Apreciaza gradul de realizare a obiectivelor propuse - Stabileste linia de perspectiva |
- Raspund la intrebari - Receptioneaza mesajul - Isi autoevalueaza activitatea - Isi noteaza in caiete sarcinile pentru ora urmatoare |
- Cum am realizat verificarea calitatii produselor cerealiere? - Ce reprezinta buletinul de analiza si ce scop are completarea lui? |
Laboratorul
Numele si prenumele executantului.. Clasa...
BULETIN DE ANALIZA
Grupa de produse: CRUPE DIN GRAU
Cantitatea de produse analizate
Data efectuarii analizei.
Denumirea produsului |
Caracteristici |
Conditii de admisibilitate |
Abateri constatate |
Aspect |
Boabe rotunde, de culoare alb-galbuie cu nuanta roscata, fara corpuri straine | ||
Gust, miros |
Gust placut, dulceag, fara miros strain, fara urme de coaja | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Gris |
Aspect |
Granule uniforme, de culoare alb-galbuie, fara corpuri straine | |
Miros |
Placut, fara miros de mucegai, de incins sau alte mirosuri straine | ||
Gust |
Specific, putin dulceag, cu aroma specifica la cel cu adaosuri, fara gust amar sau acru, fara scrasnet la mestecare | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Pufarin |
Aspect |
Boabe expandate, de diferite culori, fara corpuri straine | |
Gust, miros, aroma |
Gust dulce placut, miros si aroma specifice adaosurilor, fara gust sau miros strain | ||
Infestare |
Lipsa |
Concluzii...
Laboratorul
Numele si prenumele executantului.. Clasa...
BULETIN DE ANALIZA
Grupa de produse: CRUPE DIN OREZ
Cantitatea de produse analizate
Data efectuarii analizei.
Denumirea produsului |
Caracteristici |
Conditii de admisibilitate |
Abateri constatate |
Orez glasat (Tip G) |
Aspect |
Boabe intregi, complet decorticate, uniforme ca marime, sanatoase, fara corpuri straine, culoare alb-galbuie |
|
Gust, miros |
Placute, caracteristice orezului sanatos, fara gusturi si mirosuri straine (mucegai, rozatoare, etc | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Aspect |
Placut, boabe intregi, sticloase, complet decorticate, uniforme ca marime, sanatoase, fara corpuri straine, culoare alba | ||
Gust, miros |
Placute, caracteristice orezului sanatos, fara gusturi si mirosuri straine (mucegai, rozatoare, etc | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Pufarin |
Aspect |
Boabe expandate, de diferite culori, fara corpuri straine | |
Gust, miros, aroma |
Gust dulce placut, miros si aroma specifice adaosurilor, fara gust sau miros strain | ||
Infestare |
Lipsa |
Concluzii
Laboratorul
Numele si prenumele executantului.. Clasa...
BULETIN DE ANALIZA
Grupa de produse :CRUPE DIN PORUMB
Cantitatea de produse analizate.
Data efectuarii analizei.
Denumirea produsului |
Caracteristici |
Conditii de admisibilitate |
Abateri constatate |
Malai Extra (Grisat) |
Aspect |
Granule mari de culoare galben-portocalie, fara urme vizibile de tarate, fara impuritati, corpuri straine | |
Gust, miros |
Gust placut, dulceag, miros caracteristic, fara gusturi si mirosuri straine (acru, mucegai, ranced, incins) | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Malai superior |
Aspect |
Granule mici de culoare galbena, cu urme usoare de tarate, fara corpuri straine | |
Gust, miros |
Gust placut, dulceag, miros caracteristic, fara gusturi si mirosuri straine (acru, mucegai, ranced, incins) | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Aspect |
Culoare uniforma, galben-aurie, fara urme de arsuri, fara corpuri straine, fara infestare | ||
Gust, miros |
Placute, caracteristice produse-lor prajite din porumb, crocante | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Pufuleti |
Aspect |
Culoare galbena, fara pete, intregi | |
Gust, miros |
Placut, usor sarat, fara gust sau miros straine, sfaramiciosi |
Concluzii...
Laboratorul
Numele si prenumele executantului.. Clasa...
BULETIN DE ANALIZA
Grupa de produse: CRUPE DIN ORZ, din OVAZ si din SECARA
Cantitatea de produse analizate
Data efectuarii analizei.
Denumirea produsului |
Caracteristici |
Conditii de admisibilitate |
Abateri constatate |
Arpacas din orz |
Aspect |
Boabe ovale, rotunjite, decorticate si slefuite, uniforme ca marime, sanatoase, fara corpuri straine, culoare roscata. | |
Gust, miros |
Placute, caracteristice orzului sanatos, fara gusturi si mirosuri straine (mucegai, rozatoare, etc), fara urme de coaja. | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Aspect |
Boabe ovale, laminate, de culoare alb-galbuie, fara corpuri straine | ||
Gust, miros |
Placute, caracteristice ovazului sanatos, fara gusturi si mirosuri straine (mucegai, rozatoare, incins, etc). | ||
Infestare |
Lipsa | ||
Fulgi de secara |
Aspect |
Boabe ovale, laminate de culoare galben-roscata, fara corpuri straine. | |
Infestare |
Lipsa |
Concluzii
Laboratorul
Numele si prenumele executantului.. Clasa...
BULETIN DE ANALIZA
Grupa de produse: FAINA si PASTE FAINOASE
Cantitatea de produse analizate
Data efectuarii analizei.
Denumirea produsului |
Caracteristici |
Conditii de admisibilitate |
Abateri constatate |
Faina de grau 000 |
Aspect |
Pulbere fina, de culoare alba, fara urme vizibile de tarate, fara impuritati, fara aglomerari, fara infestare | |
Gust, miros |
Gust placut, dulceag, fara scrasnet la mestecare, miros placut, fara gust/ miros straine. | ||
Faina integrala |
Aspect |
Pulbere fina, de culoare cenusiu-deschis, cu urme vizi-bile de tarate, fara impuritati, fara aglomerari, fara infestare | |
Gust, miros |
Placute, caracteristice graului macinat, fara gusturi si mirosuri straine (mucegai, incins, etc). | ||
Paste fainoase obisnuite |
Aspect |
Suprafata neteda, mata, fara urme de faina neframantata, se admit asperitati mici indoituri usoare si mici deformari, culoare alb-galbuie uniforma | |
Gust, miros, infestare |
Gust si miros specifice, fara gust /miros strain, fara infestare | ||
Paste fainoase superioare |
Aspect |
Suprafata neteda, translucide, fara urme de faina neframantata, in ruptura cu aspect sticlos, se admit particule punctiforme de culoare alb-brun, culoare galbuie sau in nuanta specifica adaosurilor, fara corpuri straine | |
Gust, miros |
Placute, specifice adaosurilor | ||
Infestare |
Lipsa |
Concluzii
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 5110
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved