PLAN DE LECTIE CLASA : a VIII-a Stiu sa ma prezint?

PLAN DE LECTIE

CLASA a VIII-a

MODULUL Dobandirea abilitatilor de explorare si planificare a carierei

TITLUL LECTIEI : Stiu sa ma prezint?

OBIECTIV DE REFERINTA : Sa elaboreze portofoliul personal pentru conturarea unui traseu educational si profesional

OBIECTIVE OPERATIONALE

O1 : sa elaboreze un CV.

O2 : sa identifice elementele necesare completarii unei scrisori de intentie 

O3 : sa redacteze o scrisoare de intentie (accept) pentru admiterea in invatamantul liceal / profesional

CONTINUTURI

Portofoliu

Curriculum Vitae

Scrisoare de intentie

METODE

conversatia

explicatia

discutia

turul galeriilor

FORME DE ORGANIZARE

activitate frontala , activitate pe grupe , individuala

MIJLOACE DIDACTICE

- chestionare, flip chart , fise individuale

MOMENT ORGANIZATORIC (3 min):

-asigurarea conditiilor didactico-materiale;

-se face prezenta si se discuta problemele de disciplina scolara

DEMERSUL DIDACTIC 

EXERCITIUL DE DEZGHET(5 min) :

 SALUTUL MEU CATRE GRUP 

Fiecare elev trebuie sa adreseze clasei un salut care poate fi verbal sau non-verbal. Exercitiul are rolul de a destinde atmosfera si a pregati elevii pentru activitate.

Profesorul diriginte,prezinta titlul lectiei si obiectivele urmarite, argumentand necesitatea abordarii unei astfel de teme la clasa a VIII-a.

A1 (18 min) : Colectivul de elevi se organizeaza in 4 grupe.

Ei vor completa cate un CV adaptat dupa modelul european care se gaseste pe internet la adresa : www.cveuropean.ro (vezi anexa1)

Dirigintele sprijina elevii in completarea CV-urilor,clarificand notiunile ce trebuiesc cunoscute in elaborarea unui CV.

Se face  turul galeriilor  elevii completandu-se unii pe altii.

CV-ruile astfel completate vor fi afisate pe un flipchart .

Un purtator de cuvant al fiecarei grupe va prezenta ceea ce au rezolvat cei din grupa sa. Elevii din celelalte grupe vor fi atenti, vor putea pune intrebari, vor putea aduce completari.Astfel se va observa implicarea fiecarui elev , participarea activa a grupelor.

A2 (10 min) : Elevii vor fi pusi in situatia de a scrie o scrisoare de intentie adresata directorului liceului/scolii profesionale la care doresc sa isi continuie studiile dupa terminarea clasei a VIII-a.

Se vor identifica astfel elementele necesare completarii unei scrisori de intentie :

Primul paragraf - mentioneaza pentru ce loc aplici si de ce esti un bun candidat pentru locul respectiv.

Al doilea paragraf - ofera detalii despre calitatile care te fac potrivit pentru locul respectiv.
Al treilea paragraf - scrie despre telurile tale legandu-le de domeniul vizat.

Concentreaza aceste informatii in maxim patru paragrafe, incluzand data si semnatura.

A3 (10 min) : Fiecare elev va primi o fisa de lucru pe care o vor completa pentru solicitarea scrisorii de accept ,dupa modelul prezentat pe www.roburse.ro (vezi anexa 2).

Se vor face discutii impreuna cu elevii comparand propriile scrisori cu modelul propus.

EVALUARE (2 min):

Fiecare elev isi va aprecia activitatea din timpul orei de dirigentie printr-un cuvant scris pe o hartiuta cu adeziv colorata. Apoi va lipi hartia pe tabla. In felul acesta , dirigintele obtine un feed-back cu privire la activitatea elevilor.

Tema(2 min) :Dirigintele anunta tema pentru data viitoare :fiecare elev isi va intocmi un portofoliu care va contine un CV si o scrisoare de intentie.

Anexa 1

Model de Curriculum Vitae european
Curriculum Vitae
INFORMATII PERSONALE
Nume (Nume, prenume)
Adresa (numar, strada, cod postal, oras, tara)
Telefon
Fax
E-mail
Nationalitate
Data nasterii (zi, luna,an)
EDUCATIE SI FORMARE Descrieti separat fiecare forma de invatamant si program de formare profesionala urmate, incepand cu cea mai recenta: Perioada (de la - pana la) Numele si tipul institutiei de invatamant prin care s-a realizat formarea profesionala Domeniul studiat / aptitudini ocupationale Tipul calificarii / diploma obtinuta Nivelul de clasificare al formei de instruire / invatamant
APTITUDINI SI COMPETENTE PERSONALE
Limba materna
Limbi straine cunoscute Abilitatea de a  citi / scrie / vorbi
Aptitudini si competente artistice (Muzica, desen, pictura, literatura etc.)
Aptitudini si competente sociale Exemplu: Locuiti si invatati cu alte persoane, intr-un mediu multicultural, ocupati o pozitie in care comunicarea este importanta sau desfasurati o activitate in care munca de echipa este esentiala (de exemplu: cultura, sport, etc.)
Aptitudini si competente organizatorice Exemplu: coordonati sau conduceti activitatea altor persoane, proiecte si gestionati bugete, in scoala, in actiuni voluntare (de exemplu in domenii culturale sau sportive) sau la domiciliu.
Aptitudini si competente tehnice (Utilizare calculator, anumite tipuri de echipamente, masini, etc.)
Alte aptitudini si competente (Competente care nu au mai fost mentionate anterior)
INFORMATII SUPLIMENTARE (Indicati alte informatii utile care nu au fost mentionate, de exemplu persoane de contact, referinte, etc.)

Anexa 2

MODEL

PENTRU SOLICITAREA SCRISORII DE ACCEPT

pentru studii in cadrul unei forme de invatamant liceale/profesionale

Domnule Director,

Subsemnata/ul.......................,......(calitatea persoanei: elev), la Scoala....(orasul), ....., in clasa ., doresc ca in anul scolar....., sa urmez cursurile Colegiului/Liceului/Scolii Profesionale .., in(orasul) .Solicit aceasta deoarece in prezent sunt absolvent al.., si doresc sa urmez cursurile ........, pentru a ......./si doresc sa ma specializez in domeniul.......

Mentionez ca

(se mentioneaza activitatea scolara, diplomele obtinute, etc de pana la data la care se face solicitarea).

Stagiul de studii la Institutia la care se aplica) ma va ajuta sa ......

In vederea depunerii dosarului personal, solicit eliberarea unei scrisori de accept din partea .. (Institutia la care se aplica)

Data Semnatura