PLANUL MANAGERIAL AL ACTIVITATII EDUCATIVE

SCOALA CU CLASELE I- VIII NR. 12 - TULCEA

PLANUL MANAGERIAL AL ACTIVITATII EDUCATIVE

AN SCOLAR 2006 - 2007

VIZIUNE : Valorificarea rolului definitoriu al educatiei in pregatirea copiilor si contributia in devenirea lor ca cetateni activi intr-o societate dinamica .

Abordarea educationala complementara formal si non - formal.

Stimularea dezvoltarii cognitive, spirituale, interpersonale si sociale prin extinderea spatiului de interventie in procesul educational curricular ; valorificarea valentelor educative ale continiturilor invatarii in interesul superior al copilului.

PUNCTE TARI

- personal didactic calificat ; competente in domeniul formarii, evaluarii si valorificarii valentelor educative;

- experienta in domeniul activitatilor educative scolare si extrascolare ;

- modalitati alternative de petrecere a timpului liber prin activitatile derulate in timpul anului scolar, in Palatul Copiilor si Clubul Sportiv Scolar

- rezultate bune ale copiilor la manifestari educative judetene, nationale si judetene;

- existenta parteneriatului educational cu familia, comunitatea, in vederea responsabilizarii acestora in sustinerea si imbunatatirea actului educational ;

- deschiderea oferita de disciplinele optionale in conformitate cu interesele copiilor si perspectivele de dezvoltare ale societatii ;

- baza materiala moderna din scoala ;

- colaborarea cu institutiile specializate in activitati educative extrascolare : Palatul Copiilor, Clubul Sportiv Scolar, Institutul Eco- Muzeal, C.I.E.M.D.

PUNCTE SLABE

abordarea sporadica a influentei pozitive a activitatii educative scolare si extrascolare  mai ales la ciclul gimnazial ) ;

- minimalizarea activitatii educative scolare si extrascolare de catre unii parinti;

- accentul pe transmiterea cunostintelor si nu pe caracterul educativ al continutului ;

- fondurile insuficiente pentru desfasurarea activitatilor scolare si extrascolare ;

- nerecunoasterea activitatilor educative a elevilor realizate in afara orelor de curs ;

- insuficienta formare a cadrelor didactice ( profesori ) in domeniul activitatilor educative scolare si extrascolare ;

- carente in domeniul colaborarii intre cadrele didactice ( team - work ) in scopul realizarii unor proiecte educationale interdisciplinare.

- lipsa de responsabilizare a Consiliului elevilor si implicarea proactiva in problemele specifice scolii.

OPORTUNITATI

- interesul elevilor de a se implica in cat mai multe activitati extrascolare ;

- interesul elevilor de a participa la procesul de luare a deciziilor din scoala;

- deschiderea activitatii educative spre implicare, parteneriat si responsabilizare in viata comunitatii;

- diversificarea ofertei educationale ;

- valorificarea potentialului creativ al elevilor prin initierea de proiecte educative si asumarea de roluri ;

- promovarea dialogului intercultural in vederea cresterii calitatii vietii comunitatii ;

- initierea copilor in managementul de proiect si in procesul decizional in vederea finalizarii demersurilor lor.

AMENINTARI

- absenta cadrului legislativ care reglementeaza si certifica activitatea educativa scolara si extrascolara ;

- dezavantajul creat de programele scolare incarcate care nu permit dezvoltarea componentei educative;

- oferta negativa a strazii ;

- neimplicarea familiei in sustinerea activitatii educative din scoala.

SCOP

Ridicarea standardelor calitative ale educatiei formale si non - formale prin complementarizarea lor in vederea valorificarii potentialului elevilor si a formarii lor ca cetateni europeni proactivi.

OBIECTIVE STRATEGICE

1. Recunoasterea activitatii educative scolare si extrascolare ca dimensiune fundamentala a procesului instructiv - educativ ;
2. Intarirea statutului activitatii educationale ca spatiu de dezvoltare personala;
3. Dezvoltarea dimensiunii europene a activitatii educative scolare si extrascolare , prin mutiplicarea programelor si proiectelor de cooperare internationala;
4. Cresterea vizibilitatii eficientei activitatii educative prin prevenirea si reducerea fenomenelor antisociale, de abandon scolar si absenteism;
5. Asigurarea eficientei activitatii educative prin monitorizarea si evaluarea influentei acesteia in comunitate;
6. Profesionalizarea activitatii educative prin dezvoltarea acesteia pe tipuri de educatie complementara ;
7. Intarirea parteneriatului educational guvernamental si non - guvernamental, in vederea responsabilizarii factorilor sociali in procesul instructiv - educativ.

OBIECTIVE OPERATIONALE

1. Asigurarea cadrului legislativ specific activitatii educative scolare si extrascolare
2. Abordarea complementara : intra, cross, extracurriculara in proiectarea activitatii didactice scolara si extrascolara
3. Introducerea si valorificarea elementului educativ in fiecare unitate de invatare
4. Implementarea metodelor activ - participative pentru ridicarea calitatii  rezultatelor invatarii
5. Redimensionarea orei de consiliere si orientare din perspectiva valentelor educatiei de impact

GRUP TINTA PRIMAR

Prescolari, elevii claselor I _ VIII

Cadrele didactice din scoala

Manager educational

GRUP TINTA SECUNDAR

Familia

Societatea civila

Comunitatea

Societatea in ansamblul ei

REZULTATE ASTEPTATE

- Cresterea calitatii actului educational si a rezultatelor invatarii ;

- Stimularea interesului elevilor si a cadrelor didactice de a se implica in proiecte si programe educative curriculare si extracurriculare ;

- Cresterea ratei promovabilitatii scolare ;

- Introducerea obligatorie a elementului educativ in proiectarea si desfasurarea activitatii didactice la fiecare obiect de studiu;

- Proiectarea activitatilor educative extracurriculare ca aplicatii concrete a cunostintelor acumulate si a abilitatilor si competentelor formate in cadrul obiectelor de studiu.

- Reglementarea functionarii Consiliului elevilor pe baza unui statut propriu, adaptat la standardele europene ale educatiei.

CADRUL DE DESFASURARE A ACTIVITATILOR EDUCATIVE

- Localul scolii

- Institutii partenere : Palatul copiilor, C.I.E.M.D. , A.R.B.D.D., Muzee.

RESPONSABILITATI

1. Echipa de dansuri populare - inv. Ilie Floarea , Stefan Ioana
2. Echipa de dans modern - inv. Vlad Otilia
3. Teatru scolar - inv. Mihalcea Nina ,Iorga Mihaela
4. Patrula scolara - inv. Stefan Ioana
5. Patrula scolii ( gimnaziu ) -
6. Revista scolii -prof. Cojocaru Mioara, Stupineanu Valentina
7. Expozitii de arta plastica - prof. Poiata Viorel
8. Activitati din Calendarul evenimentelor de mediu : prof. Stupineanu Valentina, prof. Ticovschi Stefania, prof. Dobrescu Mariea.
9. Activitati din Calendarul evenimentelor sportive : prof. Cersamba , prof. Coretchi Radu
10. Parteneriate internationale : prof. Sambeteanu Mihaela
11. Leru-i ler -  prof.

Coordonator de programe si proiecte educative,

Prof. Stupineanu Valentina

Director,

Prof. Draghici Mihaita